APRESIASI SENI TARI NUSANTARA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR (PENELITIAN STUDI PUSTAKA MELALUI VIDEO TARI NUSANTARA)

MUHAMMAD ABI BUKHARI, . (2020) APRESIASI SENI TARI NUSANTARA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR (PENELITIAN STUDI PUSTAKA MELALUI VIDEO TARI NUSANTARA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (515kB)
	Text BAB I.pdf Download (352kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (446kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (295kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (309kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (119kB) | Request a copy

Abstract

Apresiasi Seni Tari Nusantara Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apresiasi seni tari Nusantara pada siswa kelas VI sekolah dasar. Jenis penelitian menggunakan studi kepustakaan dengan menganalisis sumber berupa data sekunder. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles and Huberman. Terdapat empat tahapan yang dilakukan dalam kajian pustaka ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa media audio visual memiliki manfaat di dalam pembelajarn seni tari, sebagaimana yang dibahas di penelitian ini media audio visual terbukti mampu mengembangkan apresiasi seni tari Nusantara pada siswa sekolah dasar. Selanjutnya, tidak hanya pada apresiasi seni tari Nusantara, tetapi juga media ini memiliki manfaat terhadap tumbuhnya rasa cinta tari Nusantara, meningkatnya antusias belajar siswa, meningkatnya hasil belajar siswa, dan memudahkan guru menyampaikan materi. Appreciation of The Art of Nusantara Dance to Elementary School Students. Jakarta: Faculty of Education, State University of Jakarta, 2020. This study aims to determine the appreciation of the art of Nusantara dance in elementary school students. This type of research uses literature study by analyzing sources in the form of secondary data. Data analysis was performed using the Miles and Huberman model. There are four stages in this literature review, namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions or verification. The results showed that the application of audio-visual media has benefits in learning dance, as discussed in this study, audio-visual media is proven to be able to develop appreciation of the art of Nusantara dance in elementary school students. Furthermore, not only on the appreciation of the art of Nusantara dance, but also the application of this media has an impact on the growth of love for Nusantara dance, increase student enthusiasm for learning, increasing student learning outcomes, and makes it easier for teachers to convey material.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Waluyo Hadi, M.Pd ; 2). Dra. Maratun Nafiah, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 7084 not found.
Date Deposited:	23 Oct 2020 13:12
Last Modified:	23 Oct 2020 13:12
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/11397

Actions (login required)

View Item