PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS SAINTIFIK PADA TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DALAM GERAKAN LITERASI KELAS IV SEKOLAH DASAR

AVIATIKA AYUTININGSIH, . (2020) PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS SAINTIFIK PADA TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI DALAM GERAKAN LITERASI KELAS IV SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (668kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (447kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Peneliti pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan buku saku berbasis saintifik tema makananku sehat dan bergizi dalam gerakan literasi kelas IV sekolah dasar. Penelitian dilaksanakan pada bulan desember 2019 sampai juli 2020, metode yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan ( R&D) dengan model pengembangan ASSURE, terdapat enam tahapan yaitu menganalisis siswa, menyatakan standar dan tujuan, memilih strategi, media dan materi, memanfaatkan media dan material, mengharuskan partisipasi anak serta mengevaluasi dan merevisi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan koesioner. Responden dalam penelitian ini diantaranya, satu dosen ahli media, satu dosen ahli materi, satu dosen ahli bahasa dan hanya sampai pada uji coba one to one kelas IV yang berjumlah tiga orang siswa. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwa buku saku berbasis saintifik di kelas IV SD mendapatkan nilai sangat baik, hal ini terlihat dari nilai rata-rata menurut para ahli sebesar 94,64 % dan koesioner peserta didik sebesar 95 %. Buku saku berbasis saintifik tema makananku sehat dan bergizi termaksud dalam kriteria yang sangat baik, sehingga layak untuk digunakan sebagai pendukung gerakan literasi di kelas IV SD. This development research aim to develop scientific pocked book based on the theme of my eating healthy and nutritious in the fourth grade literacy movement of elementary school. The study was conducted in December 2019 to July 2020, the research method used was the research and development (R&D) method with the ASSURE development model, there are six stages carried out in this development namely the Analiyzen learner chracteristics, State objektives, Select methods media or materials, Utilize media or materials, Require learner’s participation, Evaluate and revisi.Data collection techniques using observation, interviews and questionnaires. Respondents in this development include one media expert lecturer, one materi expert lecturer, one language expert lecturer and only arrived at the trial phase one to one class IV of three students. On results showed that the scientific pocked book based in grade IV elementary school was considered to be very good, this can be seen from the average value according to the experts at 94,64 % and the student questionnaire at 95 %. scientific pocked book based on the theme of my eating healthy and nutritious is included in the criteria very well, making it feasible to be used as a supporter of the literacy movement in class IV of primary school.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr.Edwita, M.Pd. ; 2). Drs. Sutrisno, M.Si.
Subjects:	Sains > Sains, Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 7081 not found.
Date Deposited:	22 Oct 2020 14:50
Last Modified:	22 Oct 2020 14:50
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/11424

Actions (login required)

View Item