PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN DRAFTER UNTUK PEMBELAJARAN DI TALENT CLASS SMA HOMESCHOOLING KAK SETO ( HSKS )

ALBAR RIADI, . (2019) PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN DRAFTER UNTUK PEMBELAJARAN DI TALENT CLASS SMA HOMESCHOOLING KAK SETO ( HSKS ). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 1. Cover.pdf Download (253kB)
	Text 2. Lembar Pengesahan.pdf Download (485kB)
	Text 3. Lembar Pernyataan.pdf Download (435kB)
	Text 4. Abstrak.pdf Download (680kB)
	Text 6. Kata Pengantar.pdf Download (1MB)
	Text 7. Daftar Isi.pdf Download (801kB)
	Text 11. Bab I.pdf Download (1MB)
	Text 12. Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 13. Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 14. Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (17MB)
	Text 15. Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB)
	Text 16. Daftar Pustaka.pdf Download (678kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa modul pada bidang keahlian Drafter serta untuk mengetahui kelayakan modul tersebut untuk pembelajaran di Talent Class Homeschooling Kak Seto (HSKS). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah R&D (Research and Development) yang dilakukan di SMA Homeschooling Kak Seto (HSKS). Penelitian ini menghasilkan produk pembelajaran berupa modul Drafter. Tahap dalam pengembangan media pembelajaran berupa modul Drafter ini dimulai dari 1) Tahap analisis kebutuhan 2) Tahap disain produk 3) Tahap validasi dan evaluasi 4) Tahap produk akhir. Validasi dan penilaian produk dilakuakan oleh ahli media, ahli materi, guru dan siswa. Untuk instrumen pengumpulan data berupa kuesioner yang disebarkan langsung kepada validator. Hasil penelitian ini adalah modul yang telah divalidasi oleh ahli media , ahli materi, guru dan siswa. Hasil penilaian rerata dari ahli media 3,43 , penilaian rerata dari ahli materi 4,194 , penilaian rerata dari guru 3,986 dan penilaian dari siswa 3,899 . Sehingga nilai akhir yang diperoleh dari ahli media , ahli materi, guru dan siswa dengan rerata 3,877 yang dapat dikategorikan “Baik”

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Ahmad Kholil, ST., MT ; 2). Dr. Riyadi, ST., MT
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	13 Jan 2021 19:12
Last Modified:	13 Jan 2021 19:12
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/12347

Actions (login required)

View Item