PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOKOMOTOR ANAK MELALUI PERMAINAN SENI BUROK (PENELITIAN TINDAKAN DI KELOMPOK B TK ISLAM AL KAHFI DI KABUPATEN CIREBON)

WIDIARTI, . (2021) PENINGKATAN KEMAMPUAN GERAK DASAR LOKOMOTOR ANAK MELALUI PERMAINAN SENI BUROK (PENELITIAN TINDAKAN DI KELOMPOK B TK ISLAM AL KAHFI DI KABUPATEN CIREBON). Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER oke.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (440kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (391kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (530kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan gerak dasar lokomotor anak yang terlalu lambat berkembang. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil belajar melalui Permainan seni tradisional burok untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor anak. Penelitian ini dilakukan di TK Islam Al Kahfi Desa Kudukeras Kecamatan Babakan Kabupaten Cirebon sebanyak 15 orang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan. Prosedur penelitian terdiri dari : perencanaan, tindakan dan observasi, refleksi. Dilakukan untuk 12 pertemuan dibagi menjadi dua siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pra tindakan dilakukan untuk menentukan persentase kemampuan gerak dasar lokomotor sebesar 34.41% meningkat menjadi 60.66% setelah siklus pertama, dan meningkat menjadi 88.66% setelah siklus kedua. Peningkatan 88.66% pada siklus kedua membuktikan bahwa kegiatan permainan seni burok dapat meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor anak usia dini. Kemampuan gerak dasar lokomotor dapat dikembangkan melalui kegiatan dalam permainan seni burok, di mana permainan tersebut dapat melatih gerak dasar lokomotor dimensi berjalan, dimensi berlari, dimensi melompat. Selain kemampuan gerak dasar lokomotor anak, permainan tradisional seni burok juga dapat meningkatkan Aspek perkembangan Norma Agama dan Moral (NAM), kognitif, Sosial Emosional, Bahasa dan Seni. Hal ini karena kegiatan dari sebuah permainan merupakan kegiatan yang sangat penting bagi anak, sebab semua aspek perkembangan anak dapat dikembangkan melalui kegiatan dalam sebuah permainan. Kata Kunci: kemampuan, gerak dasar lokomotor, seni tradisional burok ************ The problem in this study is the child's locomotor basic motor skills are developing too slowly. Therefore, this study aims to describe the learning process and outcomes through the traditional art game, Burok to improve children's locomotor basic movement skills. This research was conducted at the Al Kahfi Islamic Kindergarten, Kudukeras Village, Babakan District, Cirebon Regency as many as 15 people.This research uses action research method. The research procedure consistedof: planning, acting and observing, reflecting. Conducted for 12 meetings dividedintotwocycles.Datacollectiontechniquesarecarriedoutthroughtests,observations, interviews and documentation studies. The data analysis techniqueused in this research is qualitative and quantitative data analysis. Pre-action wascarried out to determine the percentage of basic locomotor mobility by 34.41%,increasing to 60.66% after the first cycle, and increasing to 88.66% after the secondcycle. An increase of 88.66% in the second cycle proves that the art of blurry gamescan improve the basic locomotor movement abilities of early childhood.The basic locomotor movement skills can be developed through activities in the art game, where the game can train the basic locomotor motion of the walking dimension, the running dimension, the jumping dimension. In addition to the basic locomotor abilities of children, traditional games of the art of burok can also improve aspects of the development of religious and moral norms (NAM), cognitive, social, emotional, language and art. This is because the activities of a game are very important activities for children, because all aspects of child development can be developedthrough activities in a game activities

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Dr. Elindra Yetti, M.Pd. 2). Dr. Nofi Marlina Siregar, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar Seni Musik > Musik Kesenian > Seni Tari
Divisions:	PASCASARJANA > S2 Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Users 9328 not found.
Date Deposited:	24 Feb 2021 04:31
Last Modified:	24 Feb 2021 04:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/13182

Actions (login required)

View Item