MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN VARIASI BERMAIN UNTUK PEMBELAJARAN GERAK DASAR SLIDING PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA DEPOK

RANGGA PRADIPTA, . (2021) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DENGAN VARIASI BERMAIN UNTUK PEMBELAJARAN GERAK DASAR SLIDING PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA DEPOK. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (364kB)
	Text BAB I.pdf Download (229kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (445kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (152kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (234kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengahasilkan produk model pembelajaran problem solving dengan variasi berbasis permainan untuk pembelajaran gerak dasar sliding agar meningkatkan minat belajar pendidikan jasmani bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk membuat model pembelajaran problem solving dengan variasi dalam bentuk permainan yang baru sesuai dengan karakteristik sasaran pada penelitian siswa SD kelas II. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode penelitian pengembangan (research and development) untuk mendapatkan hasil yang sesuai dengan tujuan. Peneliti membuat 15 model variasi permainan yang layak yang kemudian divalidasi oleh tiga orang ahli. Kemudian model pembelajaran problem solving dengan variasi berbasis permainan diujicobakan pada siswa SD kelas II dan teknik analisa data menggunakan validitas ahli. Hasil akhir adalah bahwa model pembelajaran problem solving dengan variasi berbasis permainan untuk pembelajaran gerak dasar sliding layak dan efektif untuk digunakan pada siswa SD Kota Depok. ************* This study resulted in a problem solving learning model product with game-based variations for learning basic sliding motion in order to increase interest in learning physical education for elementary school students. This study aims to create a problem solving learning model with variations in the form of new games according to the target characteristics of the second grade elementary school students' research. This research was conducted using research and development methods to obtain results that are in line with the objectives. The researcher created 15 viable game variation models which were then validated by three experts. Then the problem solving learning model with game-based variations was tried out on grade II elementary school students and the data analysis technique used expert validity. The final result is that the problem solving learning model with game-based variations for learning basic sliding motion is feasible and effective for use in Elementary School students in Depok City.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Slamet Sukriadi, M.Pd. ; 2). Dr. Oman Unju Subandi, M.Pd.
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > Pendidikan Jasmani
Depositing User:	Users 10119 not found.
Date Deposited:	18 Mar 2021 09:47
Last Modified:	19 Mar 2021 07:38
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/15132

Actions (login required)

View Item