YOMI ASHOFI, . (2019) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENILAIAN PORTOFOLIO DI KELAS IV SDIT AL-MUHAJIRIN KRANJI BEKASI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
![]() |
Text
1. Cover Halaman Depan.pdf Download (120kB) |
![]() |
Text
2. Lembar Persetujuan dan Pengesahan.pdf Download (244kB) |
![]() |
Text
3. Abstrak & Abstract.pdf Download (234kB) |
![]() |
Text
4. Lembar Orisinalitas.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
6. Kata Pengantar.pdf Download (251kB) |
![]() |
Text
7. Daftar Isi.pdf Download (162kB) |
![]() |
Text
12. BAB I.pdf Download (322kB) |
![]() |
Text
13. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (563kB) |
![]() |
Text
14. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB) |
![]() |
Text
15. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
![]() |
Text
16. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) |
![]() |
Text
17. Daftar Pustaka.pdf Download (152kB) |
Abstract
Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SDIT Al-Muhajirin Kranji Bekasi. Penelitian ini untuk memperoleh data empiris tentang hasil belajar Matematika siswa melalui penilaian portofolio kelas IV SDIT Al-Muhajirin Kranji Bekasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDIT Al-Muhajirin Kranji Bekasi yang berjumlah 15 siswa, terdiri dari 9 siswa perempuan dan 6 siswa laki-laki. Penelitian tindakan ini menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian tindakan kelas ini melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan sebanyak II siklus, di mana setiap siklusnya terdiri dari 3 pertemuan. Pada siklus I, hasil belajar Matematika siswa memiliki presentase 53.3%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 86.7%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran yang dilakukan dengan penilaian portofolio dapat meningkatkan hasil belajar Matematika siswa kelas IV SDIT Al-Muhajirin Kranji Bekasi. Oleh karena itu, guru perlu menerapkan penilaian portofolio dalam pembelajaran Matematika guna meningkatkan hasil belajar siswa.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Additional Information: | 1). Dra. Siti Rohmi Yuliati, M.Pd ; 2). Drs. Endang Wahyudiana, M.Pd. |
Subjects: | Pendidikan > Pendidikan |
Divisions: | FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Users 10553 not found. |
Date Deposited: | 09 Jun 2021 06:27 |
Last Modified: | 09 Jun 2021 06:27 |
URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16212 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |