Nida Zakiyah, . (2019) PENGGUNAAN MEDIA VIDEOSCRIBE MENGENAI KEBIASAAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 235 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.
![]() |
Text
BAB 1.pdf Download (165kB) |
|
![]() |
Text
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) |
|
![]() |
Text
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (374kB) |
|
![]() |
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (698kB) |
|
![]() |
Text
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (91kB) |
|
![]() |
Text
1. COVER HALAMAN DEPAN.pdf Download (108kB) |
|
![]() |
Text
2. ABSTRAK & ABSTRACT.pdf Download (88kB) |
|
![]()
|
Image
3. LEMBAR PERSETUJUAN.jpg Download (978kB) | Preview |
|
![]()
|
Image
4. LEMBAR ORISINALITAS.jpg Download (1MB) | Preview |
|
![]() |
Text
7. KATA PENGANTAR.pdf Download (144kB) |
|
![]() |
Text
8. DAFTAR ISI.pdf Download (189kB) |
|
![]() |
Text
13. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (95kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk hipotetik berupa videoscribe mengenai kebiasaan belajar yang ditujukan untuk peserta didik kelas VIII di SMPN 235 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Penelitian belum menggunakan model ADDIE secara utuh dan hanya dilakukan dari tahap analisis, desain dan tahap pengembangan. Pengumpulan data menggunakan angket yang digunakan sebagai studi pendahuluan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa videoscribe mengenai kebiasaan belajar berdurasi 6 menit dengan konten berupa pengertian kebiasaan belajar, karakteristik kebiasaan belajar dan faktor-faktor yang memengaruhi kebiasaan belajar. Evaluasi media dilakukan oleh validator yang terdiri dari ahli konten dan ahli media. Berdasarkan data hasil evaluasi formatif menunjukkan bahwa hasil validasai ahli konten sebesar 89,5% dengan kategori sangat baik dan penilaian ahli media 94% dengan kategori sangat baik pada pengembangan media. Penelitian ini tidak melakukan evaluasi sumatif kepada peserta didik sehigga menjadi keterbatasan dalam penelitian
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Additional Information: | 1). Karsih, M.Pd ; 2). Dra. Meithy Intan R.Luawo M.Pd |
Subjects: | Pendidikan > Bimbingan dan Konseling |
Divisions: | FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling |
Depositing User: | Users 10553 not found. |
Date Deposited: | 02 Jul 2021 07:20 |
Last Modified: | 02 Jul 2021 07:20 |
URI: | http://repository.unj.ac.id/id/eprint/16420 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |