PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI NOTION PADA MATERI TEKS CERAMAH SISWA SMA KELAS XI

FIRDA MAWADDAH, . (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI NOTION PADA MATERI TEKS CERAMAH SISWA SMA KELAS XI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (913kB)
	Text BAB 1.pdf Download (319kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (834kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (189kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (183kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Aplikasi Notion pada materi teks ceramah kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development, yakni gabungan antara metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Model pengembangan dalam penelitian ini, yakni Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini ialah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Gunung Putri dengan skala kecil yang berjumlah 10 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis aplikasi Notion pada materi teks ceramah yang telah dikembangkan dapat digunakan dengan laptop atau smartphone. Kualitas media pembelajaran ini mendapatkan penilaian dengan kriteria sangat baik dari validator, yaitu 95,5% dengan masing-masing penilaian ahli media 97,5%, ahli materi 95%, dan guru Bahasa Indonesia 94%. Selain itu, siswa memberikan penilaian dan respons terhadap media pembelajaran Notion pada materi teks ceramah pada saat uji coba sebesar 84,8%. Media pembelajaran ini dapat diimplikasikan sebagai media penunjang dalam pembelajaran teks ceramah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam memahami materi. Pengembangan media pembelajaran ini sangat mudah dilakukan karena guru hanya diharuskan memiliki akun aplikasi Notion menggunakan alamat surel dan tidak diwajibkan mengunduh aplikasi tersebut atau dapat digunakan langsung pada browser. Keterbatasan media pembelajaran ini ialah tampilan layar kurang bervariasi dan terbatasnya fitur dan jenis huruf yang tersedia, serta terbatasnya media (video, gambar, ataupun audio) yang dapat diunggah karena ukuran media tidak dapat melebihi 5 mb. Guru dapat mengatasi keterbatasan tersebut dengan mendaftar akun menjadi premium, sehingga media pembelajaran dapat lebih berkembang dan bervariasi. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis aplikasi Notion pada materi teks ceramah layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran, khususnya di masa pandemi. ************ This research aims to develop learning media based on the Notion Application in the speech text material for class XI SMA. This research uses the Research and Development method, which is a combination of quantitative and qualitative methods. The development model in this research is the ADDIE Model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The Subjects of this research is students of class XI in SMAN 2 Gunung Putri with a small group of 10 students. The data gathered through observation, interview, and distributing questionnaires. The results showed that the learning media based on the Notion application in the speech text material that had been developed which could be used via computer or smartphone. The quality of this learning media received a very good category assessment from the validator, namely 95,5% with each assessment of media experts 97,5%, material experts 95%, and Indonesian language teachers 94%. In addition, students gave an assessment and response to the Notion learning media in the speech text material at the time of the trial by 84,8%. This learning media can be implied as a supporting media in learning speech texts to improve students understanding in understanding the material. The development of this learning media is very easy to do because teacher only required to have a Notion application account using an email address and are not required to download the application or can be used directly on the browser. The limitations of this learning media are that the screen display is less varied and the features and fonts available are limited, and the limited media (video, image, or audio) that can be uploaded because the media size cannot exceed 5 mb. Teachers can overcome these limitations by registering for a premium account, so that learning media can be more developed and varied. Thus, the Notion application-based learning media on speech text material is suitable for use in learning activities, especially during the pandemic.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Edi Puryanto, M.Pd. ; 2). Nurita Bayu Kusmayati, M.Pd.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User:	Users 10766 not found.
Date Deposited:	30 Aug 2021 03:40
Last Modified:	30 Aug 2021 03:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/18030

Actions (login required)

View Item