PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KETERAMPILAN 4C (CREATIVITY, CRITICAL THINKING, COLABORATION, AND COMMUNICATION) PADA MATERI VOLUME DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR

DEWI, . (2017) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KETERAMPILAN 4C (CREATIVITY, CRITICAL THINKING, COLABORATION, AND COMMUNICATION) PADA MATERI VOLUME DI KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (942kB)
	Text BAB I.pdf Download (392kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (979kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (664kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (396kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis keterampilan 4C (creativity, critical thinking, colaboration, and communication) pada materi volume di kelas tinggi sekolah dasar. Pengembangan LKPD ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono, yakni potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk dan revisi produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan kuesioner. Respon dari pengembangan ini diantaranya satu dosen ahli materi, satu dosen ahli bahasa, satu dosen ahli media, satu guru SD dan empat orang peserta didik. Dikarenakan adanya pandemi covid-19 maka tahap uji coba produk hanya sampai pada tahap one to one dengan empat peserta didik kelas V di di SDN Karet 01 Pagi Karet Belakang Setiabudi Jakarta Selatan. Hasil uji coba pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis keterampilan 4C kepada para ahli diperoleh rata-rata 98,86% untuk ahli materi, 85% untuk ahli bahasa, dan 96,59% untuk ahli media dan 89,28% untuk guru sekolah dasar. Hasil uji coba peserta didik diperoleh skor 97,91% untuk tahap one to one. Berdasarkan data tersebut LKPD ini termasuk ke dalam kategori “sangat Baik” sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika materi volume di kelas tinggi sekolah dasar. Produk ini dapat dimanfaat bagi peserta didik sebagai salah satu sumber belajar dalam memahami konsep volume bangun ruang. This research and development aims to produce a product in the form of student worksheets (LKPD) based on 4C skills (creativity, critical thinking, collaboration, and communication) on volume material in high school grades. The development of this LKPD uses the Borg & Gall development model modified by Sugiyono, namely potential and problems, data collection, product design, design validation, design improvement, product testing and product revision. Data collection techniques used are interviews, observation and questionnaires. Responses from this development include one material expert lecturer, one linguist lecturer, one media expert lecturer, one elementary school teacher and four students. Due to thepandemic covid-19, the product trial stage only reached thestage one to one with four fifth grade students at SDN Karet 01 Pagi Karet Setiabudi, South Jakarta. The results of the pilot development of the 4C skill-based Student Worksheet (LKPD) for experts obtained an average of 98.86% for material experts, 85% for linguists, and 96.59% for media experts and 89.28% for teachers primary school. The results of the student trial obtained a score of 97.91% for thestage one to one. Based on these data, this LKPD is included in the "very good" category so it is suitable for use in mathematics learning volume material in high school grades. This product can be used for students as a learning resource in understanding the concept of volumetric volumes.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof Dr. M. S. Sumantri, M.Pd ; 2). Dr. Maratun Nafish, M.Pd
Subjects:	Sains > Matematika
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 11891 not found.
Date Deposited:	03 Sep 2021 04:47
Last Modified:	03 Sep 2021 04:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/19342

Actions (login required)

View Item