PENGARUH MINAT BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 50 JAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

PUTRI SEKAR ARUM, . (2016) PENGARUH MINAT BELAJAR DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK NEGERI 50 JAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

[img] Text
Skripsi Putri Sekar Arum 1.pdf

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar dan gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI Jurusan Akuntansi SMK Negeri 50 Jakarta , baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik pencatatan dokumen, wawancara dan kuesioner. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Akuntansi di SMK Negeri 50 Jakarta yang berjumlah 72 orang siswa dengan sampel 62 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis yang terdiri atas uji t dan uji F. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa ada pengaruh secara parsial antara minat belajar dengan prestasi belajar. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 4,667 lebih besar dari ttabel sebesar 2,000. Gaya belajar secara parsial juga terdapat pengaruh terhadap prestasi belajar, hal ini dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai thitung sebesar 3,752 lebih besar dari ttabel sebesar 2,000. Secara simultan ada pengaruh antara minat belajar dan gaya belajar terhadap prestasi belajar. Dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan nilai Fhitung sebesar 34,440 lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,150. Terdapat pengaruh yang positif dan berarti antara minat belajar dan gaya belajar dengan prestasi belajar dengan koefisien korelasi ganda 0,734 dengan demikian, hipotesis penelitian diterima, selanjutnya diketahui koefisien determinasi (R2) sebesar 53,9%.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Additional Information: 1). Dr. Mardi, M.Si ; 2). Erika Takidah SE, M.Si
Subjects: Ilmu Sosial > Perdagangan > Akuntansi
Divisions: FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User: hartati .
Date Deposited: 04 Dec 2019 11:28
Last Modified: 04 Dec 2019 11:28
URI: http://repository.unj.ac.id/id/eprint/2099

Actions (login required)

View Item View Item