HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA OTORITER DENGAN RASA INGIN TAHU SISWA (Studi Korelasional di Kelas VII SMP Negeri 44 Jakarta Timur)

EVA FEBRIANTI, . (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA OTORITER DENGAN RASA INGIN TAHU SISWA (Studi Korelasional di Kelas VII SMP Negeri 44 Jakarta Timur). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 01 COVER.pdf Download (52kB)
	Text 02 ABSTRAK.pdf Download (262kB)
	Text 03 LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (4MB)
	Text 04 PERNYATAAN ORISINALITAS.pdf Download (1MB)
	Text 05 PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI.pdf Download (1MB)
	Text 07 KATA PENGANTAR.pdf Download (218kB)
	Text 08 DAFTAR ISI.pdf Download (17kB)
	Text 12 BAB I.pdf Download (319kB)
	Text 13 BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (330kB)
	Text 14 BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB)
	Text 15 BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)
	Text 16 BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (115kB)
	Text 17 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (240kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mencari data empiris mengenai Hubungan Pola Asuh Orangtua Otoriter dengan Rasa Ingin Tahu Siswa. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret-Mei 2019.Dengan menggunakan studi korelasional kuantitatif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan kuesioner/angket. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu, simple random sampling, jumlah sampel 46 dari seluruh populasi 228 siswa kelas VII A-H di sekolah SMP Negeri 44 Jakarta Timur. Uji coba instrument menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas dengan rumus alpha cronbach. Sedangkan untuk pengujian hipotesis menggunakan uji persyaratan statistik. Uji persyaratan statistik disini menggunakan uji persyaratan non parametrik yang dimana tidak mensyaratkan bentuk sebaran parameter populasi berdistribusi normal dengan menggunakan rumus Chi Square. Berdasarkan perhitungan Chi Square diperoleh siswa yang diasuh dengan pola asuh otoriter dan memiliki rasa ingin tahu rendah sebanyak 18 siswa, sedangkan yang diasuh dengan pola suh otoriter dan memiiki rasa ingin tahu tinggi sebanyak 9 siswa, untuk siswa yang tidak diasuh oleh pola asuh otoriter dan memiliki rasa ingin tahu rendah sebanyak 6 siswa dan untuk siswa yang tidak diasuh oleh pola asuh otoriter dan memiliki rasa ingin tahu tinggi sebanyak 13 siswa. Dari hasl skor yang didapat melalui perhitungan chi square dengan memperhitungkan skor antara kedua variabel maka hasil keduanya memiliki taraf yang signifikan sesuai dengan hipotesis yang diajukan. Dilihat dari hasil yang diperoleh jumlah siswa yang diasuh dengan pola asuh orangtua otoriter memiliki taraf paling tinggi diantara yag lainnya dan akibatny rasa ingin tahu siswa akan semakin rendah. Terbukti dari jumlah skor yang diperoleh bagian tabel pola asuh orangtua otoriter (tinggi) dan rasa ingin tahu siswa (rendah) sebesar 18 skor. Dari hasil skor ini pun didapat nila chi square sebesar 6,470 dengan nilai  2 tabel = 0,05 diperoleh  2 tabel 3,841, maka demikian dapat dikatakan bahwa (6,470 > 3,841) dan memiliki hubungan positif. Berdasarkan semua data dan analisis penelitian yang sudah dilakukan, maka temuan dilapangan yang sudah dilakukan maka antara pola asuh orangtua otoriter memiliki hubungan signifikan dengan rasa ingin tahu siswa.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr.Komarudin, M.Si, ; 2). Drs. Agus Martono, M.Si,
Subjects:	Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum)
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	Hartati .
Date Deposited:	27 Dec 2021 06:30
Last Modified:	27 Dec 2021 06:30
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/21982

Actions (login required)

View Item