PENGEMBANGAN APLIKASI E-RPL (EXCEL RPL) UNTUK MENYUSUN RPL BIMBINGAN KLASIKAL

MAHDI ISLAMI, . (2022) PENGEMBANGAN APLIKASI E-RPL (EXCEL RPL) UNTUK MENYUSUN RPL BIMBINGAN KLASIKAL. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text BAB 1.pdf Download (396kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (598kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (272kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) | Request a copy
	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan aplikasi E-RPL (Excel-RPL) bimbingan klasikal yang digunakan untuk memudahkan guru bimbingan dan konseling SMK dalam melakukan pekerjaan administrasinya di sekolah. Sampel dalam penelitian ini adalah guru BK SMK di Jakarta Pusat sebanyak 31 orang. Metode yang digunakan yaitu Design-Based Research (DBR). Pengambilan sampel menggunakan teknik probability sampling dengan metode sampling yang digunakan yaitu simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan USE Questionnaire dan dianalisis dengan alpha testing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi E-RPL sangat baik. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil uji coba yang dilakukan secara terbatas terhadap 21 orang guru BK SMK dengan menggunakan USE questionnaire menggunakan 30 indikator dan mendapatkan hasil 92% dengan kategori “Sangat Layak”. This study aims to create an E-RPL (Excel-RPL) application for classical guidance which is used to facilitate vocational guidance and counseling teachers in carrying out their administrative work at school. The sample in this study were BK SMK teachers in Central Jakarta as many as 31 people. The method used is Design-Based Research (DBR). Sampling using probability sampling technique with the sampling method used is simple random sampling. Data was collected using the USE Questionnaire and analyzed by alpha testing. The results showed that the E-RPL application was very good. This is evidenced by the results of a limited trial conducted on 21 BK SMK teachers using a USE questionnaire using 30 indicators and getting 92% results in the “Very Eligible” category.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Herdi, M.Pd. ; 2). Drs. Djunaedi, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Users 14069 not found.
Date Deposited:	11 Mar 2022 05:26
Last Modified:	11 Mar 2022 05:26
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/24248

Actions (login required)

View Item