PENGARUH LATIHAN LOMPAT TALI TERHADAP PENINGKATAN KAPASITAS AEROBIK PADA SISWA SMK YADIKA 2 JAKARTA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER FUTSAL

BUSTANIL ARIFIN, . (2014) PENGARUH LATIHAN LOMPAT TALI TERHADAP PENINGKATAN KAPASITAS AEROBIK PADA SISWA SMK YADIKA 2 JAKARTA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER FUTSAL. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text 5 KATA PENGANTAR.pdf Download (38kB)
	Text 3 PERSEMBAHANKU.pdf Download (246kB)
	Text 2 LEMBAR PERSETUJUAN KOMISI PEMBIMBING.pdf Download (9kB)
	Text 1 COVER.pdf Download (19kB)
	Text 4 Ringkasan.pdf Download (11kB)
	Text 6 DAFTAR ISI.pdf Download (42kB)
	Text 11 BAB V.pdf Download (39kB)
	Text 7 BAB I.pdf Download (47kB)
	Text 8 bab II.pdf Download (147kB)
	Text 9 BAB III.pdf Download (105kB)
	Text 10 BAB IV.pdf Download (60kB)
	Text 13 Lampiran.pdf Download (113kB)
	Text 12 Daftar Pustaka.pdf Download (42kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh latihan lompat tali terhadap peningkatan kapasitas aerobik. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah SMK Yadika 2 Jakarta pada bulan Mei - Juni 2013 Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah eksperimen. Dalam penelitian ini peneliti melakukan tes awal kemudian dilanjutkan dengan memberikan perlakuan berupa program latihan lompat tali di akhiri dengan memberikan tes akhir. Sampel yang diambil menggunakan purposive sampling dengan sampel yang memenuhi kriteria sebanyak 14 sampel. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan kepada 14 sampel dengan melakukan program latihan lompat tali dengan frekuensi 3 kali perminggu selama 6 minggu (18 pertemuan), dapat disimpulkan bahwa latihan lompat tali berpengaruh terhadap peningkatan kapasitas aerobik maksimal pada siswa SMK Yadika 2 Jakarta Barat.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) dr. Ruliando Hasea Purba, MARS, SpRM 2) Iwan Hermawan, S.Pd, M.Pd
Subjects:	Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > Ilmu Keolahragaan
Depositing User:	sawung yudo
Date Deposited:	31 May 2022 06:11
Last Modified:	31 May 2022 06:11
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/29613

Actions (login required)

View Item