PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL MATA KULIAH KONSEP ARSITEKTUR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

SAFARENA SALSABELLA, . (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-MODUL MATA KULIAH KONSEP ARSITEKTUR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (931kB)
	Text BAB 1.pdf Download (97kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (144kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (299kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (84kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (96kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar e-modul pada mata kuliah Konsep Arsitektur.Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model penelitian dan pengembangan Thiagarajan 4D (Four-D) yang melalui 4 (empat) tahapan yaitu, pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (development), dan penyebaran (disseminate). Penelitian ini menggunakan angket sebagai instrumen pengumpulan data uji kelayakan produk melalui validasi ahli dan uji coba produk kepada mahasiswa PTB UNJ yang telah mengambil mata kuliah Konsep Arsitektur. Analisis data validasi ahli dan uji coba produk menggunakan rumus nilai rata-rata. Hasil pengembangan bahan ajar berupa e-modul Konsep Arsitektur mendapatkan hasil validasi oleh ahli media dengan persentase kelayakan sebesar 94,45% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi dengan ahli materi mendapatkan persentase kelayakan sebesar 77,17% dengan kategori layak. Hasil respon mahsiswa terhadap uji coba produk media mendapatkan persentase kelayakan sebesar 86,70% dengan kategori sangat layak. ***** This research is a development project that aims to produce e-module teaching materials for the Architectural Concepts course. This study uses the research and development (R&D) method, which refers to the Thiagarajan 4D (four-dimensional) research and development model, which goes through four stages namely, defining (fefine), designing (design), developing (development), and spreading (disseminate). This study used a questionnaire as an instrument for collecting product due diligence data through expert validation and product trials for PTB UNJ students who had taken the Architectural Concepts course. analysis of expert validation data and product trials using the average value formula. The results of developing teaching materials in the form of architectural concept e-modules were validated by media experts with a feasibility percentage of 94.45% in the “very feasible” category. The validation results with material experts give a feasibility percentage of 77.17% in the “feasible” category. The results of student responses to media product trials obtained a feasibility percentage of 86.70% in the "very feasible" category.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Tuti Iriani, M.Si. ; 2). Dra. Rosmawita Saleh, M.Pd.
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Konstruksi Bangunan
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Users 17370 not found.
Date Deposited:	09 Mar 2023 00:31
Last Modified:	09 Mar 2023 00:31
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/38181

Actions (login required)

View Item