PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA DI SMA NEGERI 2 BABELAN

ANNISA MILLENIA QUR'ANI, . (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA DI SMA NEGERI 2 BABELAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (883kB)
	Text BAB 1.pdf Download (233kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (369kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (156kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (276kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK Annisa Millenia Qur’ani, Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa SMA Negeri 2 Babelan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris tentang pengaruh Model Pembelajaran Team Games Tournament terhadap hasil belajar sejarah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Babelan dari bulan Januari sampai Maret 2023. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 2 Babelan, sedangkan populasi terjangkaunya adalah siswa kelas X IPA yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas yang diambil dari populasi terjangkau dengan menggunakan teknik Purposive Sampling sehingga didapat dua kelas yaitu kelas X IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan X IPA 4 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian telah diuji menggunakan Uji Independent Sampel T yang mana sebelumnya juga sudah dilakukan uji prasyarat yakni uji normalitas menggunakan uji Kolmogorov Smirnov dan uji homogenitas menggunakan uji Levene. Hasil penelitian menunjukkan diperoleh Sig (2-tailed) sebesar 0,039. Sesuai dengan dasar pengambilan keputusan Uji Independent Sampel T jika Sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0,05 maka Ha diterima. Perolehan nilai di atas Sig (2-tailed) 0,039 < 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT terhadap hasil belajar sejarah siswa di SMA Negeri 2 Babelan. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Team Games Tournament, Hasil Belajar ABSTRACT Annisa Millenia Qur'ani, The Effect of the Team Games Tournament (TGT) Learning Model on Learning Outcomes of History Students of SMA Negeri 2 Babelan. Thesis. Jakarta: History Education Study Program, Faculty of Social Sciences, Jakarta State University 2023. This study aims to obtain empirical data about the effect of the Team Games Tournament Learning Model on history learning outcomes. This research was conducted at SMA Negeri 2 Babelan from January to March 2023. This study used a quantitative approach with an experimental method. The population used in this study were all Babelan 2 Public High School students, while the accessible population was students of class X IPA which consisted of five classes. The research sample consisted of two classes taken from affordable populations using the Purposive Sampling technique so that two classes were obtained, namely class X IPA 3 as the experimental class and X IPA 4 as the control class. The results of the study were tested using the Independent Sample T Test which previously had also been carried out prerequisite tests, namely the normality test using the Kolmogorov Smirnov test and the homogeneity test using the Levene test. The results showed that a Sig (2-tailed) was obtained at 0.039. In accordance with the basis for decision-making Independent Sample T test if Sig. (2-tailed) smaller than 0.05 then Ha accepted. Acquisition of value above Sig (2-tailed) 0.039 <0.05 then Ha is accepted and H0 is rejected so that it can be concluded that there is an effect of using the TGT learning model on student history learning outcomes at SMA Negeri 2 Babelan. Keywords: Learning Model, Team Games Tournament, Learning Outcomes

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Umasih, M.Hum. 2). Firdaus Hadi Santosa, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Users 18306 not found.
Date Deposited:	21 Aug 2023 02:54
Last Modified:	21 Aug 2023 02:54
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/39197

Actions (login required)

View Item