IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN HIDUP SEKOLAH (PBLHS) (STUDI DESKRIPTIF: SMP NEGERI 277 JAKARTA)

MUHAMMAD BAGUS PUTRA SATRIA, . (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN HIDUP SEKOLAH (PBLHS) (STUDI DESKRIPTIF: SMP NEGERI 277 JAKARTA). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (618kB)
	Text BAB 1.pdf Download (201kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (309kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (207kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (667kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (122kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (252kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran implementasi Program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Sekolah (PBLHS) dengan enam indikator, yaitu kebersihan, fungsi sanitasi dan drainase, pengelolaan sampah, penanaman dan pemeliharaan pohon/tanaman, konservasi air, konservasi energi, dan inovasi terkait penerapan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup (PRLH). Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 277 Jakarta, Jakarta Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara, dan studi kepustakaan. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik SMP Negeri 277 Jakarta kelas IX yang berjumlah 180 siswa. Teknik pengumpulan subjek menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 orang. Teknik analisis data dilakukan dengan mengkategorisasikan hasil penelitian menggunakan skoring dan dihitung rata-rata untuk setiap soal, kemudian dikategorikan dengan garis kontinum. Hasil penelitian menyimpulkan implementasi program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Sekolah (PBLHS) di SMP Negeri 277 Jakarta berada pada tingkat sedang atau cukup baik. Hal tersebut dapat terjadi dikarenakan masih terdapat beberapa kendala dalam implementasi program Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Sekolah (PBLHS), antara lain masih ditemukan adanya peserta didik yang sulit diajak untuk pembiasaan diri terhadap perilaku hidup bersih dan sehat, peserta didik masih sulit melakukan pemilahan sampah, peserta didik yang belum mengetahui tentang jenis tanaman di lingkungan sekolah, terbatasnya lahan yang dimiliki sekolah untuk menanam pohon dan partisipasi peserta didik yang masih rendah terhadap pembuatan karya-karya inovatif berkaitan dengan Perilaku Ramah Lingkungan Hidup (PRLH). Kata Kunci: Implementasi Program, Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan Hidup Sekolah, Sekolah Adiwiyata *** This study aims to determine the description of the implementation of the Environmental Care and Culture Movement Program in Schools (PBLHS) with six indicators, namely cleanliness, sanitation and drainage functions, waste management, planting and maintenance of trees / plants, water conservation, energy conservation, and innovation related to the application of Environmentally Friendly Behaviour (PRLH). This research was conducted at Junior High School 277 Jakarta, North Jakarta. The research method used is descriptive method with quantitative approach. The data collection techniques used were questionnaires, observations, interviews, and literature studies. The population in this study were students of Junior High School 277 Jakarta class IX which amounted to 180 students. The subject collection technique used purposive sampling. The sample in this study amounted to 45 people. The data analysis technique was carried out by categorizing the results of the study using scoring and calculating the average for each question, then categorized with a continuum line. The results of the study concluded the implementation of the Care and Culture of the Environment at School (PBLHS) movement program at Junior High School 277 Jakarta is at a moderate or good enough level. This can occur because there are still several problems in the implementation of the Care and Culture of the Environment at School (PBLHS) movement program, including students who are difficult to invite to habituate themselves to clean and healthy living behaviour, students are still difficult to sort waste, students who don’t know about the names of plants at the school, limited land owned by school to plant trees and low participation of students for create innovative works related to Environmental Friendly Behaviour (PRLH). Keywords: Program Implementation, Environmental Care and Culture Movement Program in Schools (PBLHS), Adiwiyata School

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Budiaman, M.Si. ; 2). Shahibah Yuliani, M.Pd.
Subjects:	Geografi, Antropologi > Ilmu Lingkungan Ilmu Sosial > Ilmu Sosial (Umum)
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan IPS
Depositing User:	Users 21087 not found.
Date Deposited:	27 Jan 2024 09:25
Last Modified:	27 Jan 2024 09:25
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/43384

Actions (login required)

View Item