IMPLEMENTASI MANAJEMEN ELEKTRONIK TRAINING PAHLAWAN EKONOMI NUSANTARA DI PUSDIKLAT PENGEMBANGAN PROFESI KEMENTERIAN SOSIAL

MUSTAFA KAMAL, . (2024) IMPLEMENTASI MANAJEMEN ELEKTRONIK TRAINING PAHLAWAN EKONOMI NUSANTARA DI PUSDIKLAT PENGEMBANGAN PROFESI KEMENTERIAN SOSIAL. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER .pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (431kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (589kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (683kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai implementasi Manajemen Elektronik Training Pahlawan Ekonomi Nusantara di Pusdiklat Pengembangan Profesi Kementerian Sosial. Fokus penelitian melibatkan tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan penutupan pelatihan, sambil mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pada proses tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Manajemen Elektronik Training ini sejalan dengan tahapan pelatihan konvensional, melibatkan perencanaan, pelaksanaan, dan penutupan yang sistematis. Proses perencanaan melibatkan penyediaan media belajar yang sesuai dengan peserta pelatihan. Tahap pelaksanaan ditandai dengan penyampaian materi oleh narasumber, widyaiswara dan fasilitator secara aktif dan interaktif. Pada tahap penutupan, dilakukan evaluasi terhadap peserta sebagai bentuk hasil dari pelatihan yang telah berlangsung. Meskipun demikian, perbedaan mendasar terletak pada penerapan E-Training. Dengan menggunakan E-Training, jangkauan peserta menjadi lebih luas, bahkan mencapai daerah-daerah yang sulit dijangkau oleh pelatihan konvensional. Peserta dapat mengikuti pelatihan secara fleksibel, dimanapun dan kapanpun, memudahkan fasilitator atau narasumber dalam penyampaian materi pelatihan. Pelatihan ini dapat dianggap berhasil dengan mencapai tujuannya dan memberikan dampak positif terhadap aksesibilitas pelatihan bagi peserta. Implementasi Manajemen Elektronik Training memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelatihan di Pusdiklat Pengembangan Profesi Kementerian Sosial. ***** This research aims to provide an overview of the implementation of Electronic Training Management for Pahlawan Ekonomi Nusantara at the Pusdiklat Pengembangan Profesi Kementerian Sosial. The study focuses on the planning, execution, and closure stages of the training while describing supporting and hindering factors in the process. The research employs a qualitative approach with data collected through interviews, documentation, and observation using purposive sampling. The results indicate that the implementation of Electronic Training Management aligns with the systematic stages of conventional training, involving planning, execution, and closure. The planning process includes the preparation of suitable learning media for participants. The execution phase is marked by active and interactive delivery of content by speakers and facilitators. In the closure stage, an evaluation of participants is conducted as an outcome of the training. However, a fundamental difference lies in the application of E-Training. With E-Training, the reach of participants becomes broader, even reaching remote areas that are challenging for conventional training. Participants can engage in training flexibly, anywhere and anytime, facilitating facilitators or speakers in delivering training content. In conclusion, this training can be considered successful, achieving its goals and positively impacting the accessibility of training for participants. The implementation of Electronic Training Management significantly contributes to improving the effectiveness and efficiency of training at the Pusdiklat Pengembangan Profesi Kementerian Sosial

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Drs. Ahmad Tijari, M.Pd. ; 2). Prof. Dr. Durotul Yatimah, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Users 21396 not found.
Date Deposited:	04 Feb 2024 23:29
Last Modified:	04 Feb 2024 23:29
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/44110

Actions (login required)

View Item