PROGRAM TASMI' DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS HAFALAN QUR'AN SISWA MAN 9 JAKARTA

ATIKAH DINI FEBRIANTI, . (2024) PROGRAM TASMI' DALAM MENINGKATKAN KUANTITAS HAFALAN QUR'AN SISWA MAN 9 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (840kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Skipsi ini membahas tentang metode yang digunakan dalam meningkatan hafalan Al-Qur’an siswa Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta, karena banyak orang yang bisa membaca Al-Qur’an tetapi sulit untuk menghafalnya. Maka diperlukan metode-metode khusus untuk memudahkan dalam proses menghafalnya, seperti penerapan metode tasmi’ yang dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah 1) Mengetahui penerapan metode tasmi’ dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an siswa. 2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat penerapan metode tasmi’ dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an siswa. 3) Mengetahui adanya peningkatan program tasmi’ dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an siswa Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian, pengecekan keabsahan dilakukan dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1) Penerapan metode tasmi’ dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an Siswa berlaku untuk seluruh siswa dengan menyetorkan hafalan sebagai syarat lulus dari Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. Pelaksanaannya yaitu dengan muroja’ah dihadapan guru pendamping tasmi’. 2) Faktor pendukung dalam penerapan program tasmi’dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. Pertama, yaitu adanya motivasi dari orang orang terdekat. Kedua, Adanya jadwal kegiatan tasmi’ yang terstruktur. Ketiga, Lingkungan yang kondusif. Faktor penghambat penerapan metode tasmi’ tasmi’dalam Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an siswa Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. Pertama, yaitu rasa malas. Kedua, tidak bisa mengatur waktu. Ketiga, yaitu faktor banyak ayat-ayat Al-Qur’an yang hampir sama. 3) Adanya peningkatan jumlah hafalan qur’an siswa untuk Meningkatkan Kuantitas Hafalan Qur’an. Kata Kunci : Penerapan, Metode Tasmi’, Hafalan Al-Qur’an ********* This skipsi discusses the methods used to improve the memorization of the Al-Qur'an for Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta students. Because many people can memorize the Al-Qur'an but find it difficult to maintain this memorization, special methods are needed to make the process easier. maintaining it, such as implementing the tasmi' method which is carried out at Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. The objectives of this research are 1) To find out the application of the tasmi' method in improving students' memorization of the Qur'an. 2) Knowing the supporting and inhibiting factors for implementing the tasmi' method in improving students' memorization of the Qur'an. 3) Knowing that there is an increase in the Tasmi' program in improving the memorization of the Qur'an for Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta students. The type of research used is qualitative research with a descriptive qualitative approach. Data collection was carried out by observation, interviews and documentation using data reduction, data presentation and drawing conclusions. Then, checking the validity is carried out using triangulation techniques. The research results reveal that: 1) The application of the tasmi' method to improve students' memorization of the Qur'an has been implemented since 2022. The application of the tasmi' program applies to all students by memorizing as a requirement for graduating from Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. The implementation is by muroja'ah in front of the tasmi' accompanying teacher. 2) Supporting factors in implementing the tasmi' program in improving Qur'an memorization at Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta. First, there is motivation from the people closest to you. Second, there is a structured tasmi' activity schedule. Third, a conducive environment. Inhibiting factors for implementing the tasmi' tasmi' method in improving Qur'an memorization for Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta students. First, namely feeling lazy. Second, you can't manage your time. Third, namely the factor that many verses of the Koran are almost the same. 3) There is an increase in the number of interested students who register for tasmi' to improve their memorization of the Qur'an. Keywords: Application, Tasmi' Method, Memorizing the Al-Qur'an

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Rihlah Nur Aulia, MA. ; 2). Firdaus Wajdi, MA.,Ph.D.
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Islam (Ajaran Islam dan pendidikan Islam) Filsafat, Psikologi & Agama > Alquran dan Kumpulan Karya Islam Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Users 22289 not found.
Date Deposited:	06 Jun 2024 00:55
Last Modified:	06 Jun 2024 00:55
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/45432

Actions (login required)

View Item