PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MENYEBARKAN KONTEN SEJARAH AKADEMIK (Studi Kasus pada Instagram @Historiadotid)

MASYITHOH NURUL HAQ, . (2024) PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MENYEBARKAN KONTEN SEJARAH AKADEMIK (Studi Kasus pada Instagram @Historiadotid). Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover_.pdf Download (1MB)
	Text Bab I.pdf Download (263kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB) | Request a copy
	Text Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) | Request a copy
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (343kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran media sosial, khususnya Instagram @historiadotid, dalam menyebarkan konten sejarah akademik. @historiadotid merupakan akun Instagram yang fokus pada menyajikan konten sejarah akademik secara informatif dan menarik bagi pengikutnya. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis konten terhadap postingan @historiadotid dan wawancara dengan pengelola akun tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa @historiadotid memainkan peran yang penting dalam memperkenalkan dan menyebarkan konten sejarah akademik kepada pengguna Instagram. Postingan-postingan yang disajikan beragam, mulai dari fakta sejarah, gambar arsip, hingga kuis interaktif yang melibatkan pengikut akun. Dengan pendekatan yang kreatif dan informatif, akun @historiadotid berhasil meningkatkan minat dan pemahaman masyarakat terhadap sejarah akademik. Temuan penelitian ini memberikan wawasan baru tentang bagaimana akun Instagram seperti @historiadotid dapat berhasil memanfaatkan media sosial sebagai sarana efektif dalam menyebarkan konten sejarah akademik. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya terus mengembangkan strategi konten yang menarik dan relevan untuk menjangkau khalayak yang lebih luas. Penelitian mendatang dapat fokus pada analisis sentiment dan interaksi pengguna terhadap konten sejarah akademik yang disebarkan melalui media sosial. Kata kunci: Instagram, Historiadotid, konten sejarah, metodologi sejarah, media sosial/ This study aims to examine the role of social media, particularly Instagram @historiadotid, in disseminating academic history content. @historiadotid is an Instagram account that focuses on providing informative and engaging academic history content for its followers. The research method used is content analysis of @historiadotid's posts and interviews with the account manager. The results show that @historiadotid plays a significant role in introducing and disseminating academic history content to Instagram users. The posts presented vary from historical facts, archival images, to interactive quizzes that engage account followers. With a creative and informative approach, @historiadotid successfully increases public interest and understanding of academic history. The findings of this study provide new insights into how Instagram accounts like @historiadotid can effectively utilize social media as a means to disseminate academic history content. The practical implications of this research include the need to continue developing engaging and relevant content strategies to reach a wider audience. Future research could focus on analyzing user sentiment and interactions with academic history content disseminated through social media. Keywords: Instagram, Historiadotid, history content, historical methodology, social media

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Dr. Nurzengky Ibrahim, M.M. 2). Dr. Kurniawati, M.Si.
Subjects:	Ilmu Sejarah > Aneka Ragam Sejarah dan Teori Sejarah Ilmu Sejarah > Kumpulan Peristiwa Tertentu Pendidikan > Pendidikan Dasar Pendidikan > Media Pembelajaran Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan Bahasa dan Kesusastraan > Sistem Penulisan dan Ejaan Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	PASCASARJANA > S2 Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Users 23784 not found.
Date Deposited:	29 Jul 2024 00:04
Last Modified:	29 Jul 2024 00:04
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/46786

Actions (login required)

View Item