PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG KELAS XII DI SMK NEGERI 35 JAKARTA

ARYAN SURYATAMA, . (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL ELEKTRONIK PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG KELAS XII DI SMK NEGERI 35 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (818kB)
	Text BAB 1.pdf Download (210kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (584kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (400kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (830kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (269kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar modul elektronik pada mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung. Penelitian berfokus pada Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan kelas XII di SMK Negeri 35 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode research and development (R&D), dengan menggunakan model 4D Thiagarajan. Tahap define mencakup lima langkah pokok, yaitu analisis ujung depan, analisis peserta didik, analisis konsep, analisis tugas, dan perumusan tujuan pembelajaran. Tahap design mencakup empat langkah yang harus dilakukan pada tahap ini, yaitu penyusunan standar tes , pemilihan media, pemilihan format, dan membuat rancangan awal. Tahap development mencakup tiga langkah yaitu penyusunan produk, validasi ahli, dan revisi hasil validasi. Tahap Dissemination terdapat tiga langkah yang harus dilakukan pada tahap ini, yaitu uji coba terbatas, revisi hasil uji coba terbatas, dan penyebaran. Validasi produk oleh 3 ahli materi dan 3 ahli media, survey penilaian pengguna terhadap masing-masing produk kepada 15 siswa kelas XII. Berdasarkan hasil validasi untuk modul elektronik diperoleh persentase rata-rata skor sebesar 77% sehingga modul elektronik yang dikembangkan dinyatakan layak dari segi materi. Hasil validasi media diperoleh persentase rata-rata skor sebesar 89,29%. Sehingga modul elektronik yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dari segi media. Kesimpulan yang didapat dari penelitian dan pengembangan produk e-modul mata pelajaran Konstruksi dan Utilitas Gedung dianggap sangat layak untuk digunakan sebagai bahan ajar kelas XII di Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan, SMK Negeri 35 Jakarta.****This development research aims to develop electronic module teaching materials for Building Construction and Utilities subjects. The research focuses on the Building Modeling and Information Design Expertise Competence for class XII at SMKN 35 Jakarta. ********* The method used in this study is the research and development (R&D) method, using the Thiagarajan 4D model. The define stage includes five main steps, namely front-end analysis, student analysis, concept analysis, task analysis, and formulation of learning objectives. The design stage includes four steps that must be taken at this stage, namely preparing test standards, selecting media, selecting formats, and making initial designs. The development stage includes three steps, namely product preparation, expert validation, and revision of validation results. The Dissemination stage has three steps that must be carried out at this stage, namely limited trials, revision of limited trial results, and distribution. Product validation by 3 material experts and 3 media experts, user assessment surveys for each product to 15 class XII students. Based on the validation results for the electronic module, an average percentage score of 77% was obtained so that the electronic module developed was declared feasible in terms of material. The results of the media validation obtained an average percentage score of 89.29%. So that the electronic module developed was declared very feasible in terms of media. The conclusion obtained from the research and development of the e-module product for the Building Construction and Utilities subject is considered very feasible to be used as teaching materials for class XII in the Building Modeling and Information Design Expertise Competency, SMK Negeri 35 Jakarta.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). R. Eka Murtinugraha, M.Pd. ; 2). Dra. Rosmawita Saleh, M.Pd.
Subjects:	Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Sipil
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Users 24581 not found.
Date Deposited:	05 Aug 2024 06:01
Last Modified:	05 Aug 2024 06:01
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/48292

Actions (login required)

View Item