PERWUJUDAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUDAYA KERJA DI JEPANG : PENELITIAN KUALITATIF PADA MAHASISWA EKS MAGANG PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

ANITA APRIYANI, . (2024) PERWUJUDAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUDAYA KERJA DI JEPANG : PENELITIAN KUALITATIF PADA MAHASISWA EKS MAGANG PRODI PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (524kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (565kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (851kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (442kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (346kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (668kB) | Request a copy

Abstract

*****ABSTRAK***** Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perwujudan pendidikan karakter dalam budaya kerja Jepang serta dampaknya terhadap mahasiswa eks magang Prodi Pendidikan Bahasa Jepang di Universitas Negeri Jakarta. Teori yang mendasari penelitian ini menggunakan teori nilai-nilai karakter yang dikemukakan oleh Tsukamoto,H (2019) meliputi konsep pendidikan karakter dalam konteks budaya kerja Jepang, dengan fokus pada nilai-nilai seperti tanggung jawab tinggi, kolaborasi efektif, kesopanan dalam komunikasi, perbaikan berkelanjutan, serta nilai-nilai tradisional Jepang seperti senioritas dan kolektivisme. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan penyebaran angket mendalam terhadap mahasiswa eks magang yang telah mengalami budaya kerja di Jepang. Data dianalisis secara tematik untuk menggambarkan bagaimana nilai-nilai pendidikan karakter tersebut tercermin dalam pengalaman mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan kerja di Jepang mendorong tanggung jawab tinggi terhadap pekerjaan, konsistensi dalam mencapai hasil kerja yang baik, kolaborasi yang efektif, penghormatan terhadap kesopanan dan etika komunikasi, serta praktik perbaikan berkelanjutan untuk meningkatkan efisiensi dan kualitas kerja. Sistem senioritas dan nilai-nilai kolektivisme juga tetap menjadi bagian penting dalam budaya kerja Jepang. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana pengalaman magang di Jepang tidak hanya memperkuat pemahaman mahasiswa tentang budaya kerja, tetapi juga membentuk karakter mereka sesuai dengan nilai-nilai yang diterapkan dalam praktik sehari-hari di perusahaan Jepang. Implikasinya adalah bahwa praktik-praktik positif ini dapat diadopsi oleh organisasi di berbagai negara untuk meningkatkan produktivitas dan menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan efektif. Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Budaya Kerja, Mahasiswa Eks Magang Jepang. *****ABSTRACT***** This research aims to determine the embodiment of character education in Japanese work culture and its impact on ex-internship students from the Japanese Language Education Study Program at Jakarta State University. The theory underlying this research uses the character values theory put forward by Tsukamoto, H (2019) including the concept of character education in the context of Japanese work culture, with a focus on values such as high responsibility, effective collaboration, politeness in communication, continuous improvement , as well as traditional Japanese values such as seniority and collectivism. The research method used is a qualitative approach using in-depth questionnaires to ex-internship students who have experienced work culture in Japan. The research results show that the work environment in Japan encourages high responsibility for work, consistency in achieving good work results, effective collaboration, respect for politeness and communication ethics, as well as continuous improvement practices to increase work efficiency and quality. The seniority system and collectivist values also remain an important part of Japanese work culture. This research provides in-depth insight into how internship experiences in Japan not only strengthen students' understanding of work culture, but also shape their character according to the values applied in daily practices in Japanese companies. The implication is that these positive practices can be adopted by organizations in various countries to increase productivity and create a harmonious and effective work environment. Keywords: Character Education, Work Culture, Ex-Japanese Internship Student.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Dr. Nur Saadah Fitri Asih, M.Pd. 2) Ruri Fadhilah Hakim, S.S., M.Hum.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Jepang
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Jepang
Depositing User:	Users 25095 not found.
Date Deposited:	08 Aug 2024 00:22
Last Modified:	08 Aug 2024 00:22
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/49271

Actions (login required)

View Item