PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATA PELAJARAN MANAJEMEN PERKANTORAN SARANA DAN PRASARANA KELAS XI DI SMK TUNAS PEMBANGUNAN

NUR DIANA CAHYA NINGRUM, . (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATA PELAJARAN MANAJEMEN PERKANTORAN SARANA DAN PRASARANA KELAS XI DI SMK TUNAS PEMBANGUNAN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (366kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (395kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (233kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (311kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran interaktif dengan berbasis wordwall pada mata pelajaran sarana dan prasarana perkantoran serta mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis wordwall pada mata pelajaran sarana dan prasarana perkantoran kelas XI manajemen perkantoran di SMK Tunas Pembangunan. Jenis Penelitian yang digunakan adalah research and development (RnD) dengan menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) Penelitian ini bertempat di SMK Tunas Pembangunan yang dilakukn pada bulan juni 2024. Pengumpulan data dengan cara wawancara dengan guru SMK Tunas Pembangunan. Kelayakan media pembelajaran dinilai oleh ahli media dan ahli materi. Analisis data dilakukan dengan analisis kualitatif dan kuantitatif.Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan media pembelajaran interaktif berbasis wordwall yang telah dikembangkan hasil validasi ahli diketahui bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan wordwall pada mata pelajaran sarana dan prsarana perkantoran kelas XI sangat layak untuk digunakan. Hasil rerata ahli media 87,83% dan ahli materi 88,69% maka dengan itu dikategorikan “sangat layak” sebagai media pembelajaran interaktif. ***** The aim of this research is to develop wordwall-based interactive learning media in office facilities and infrastructure subjects and determine the feasibility of wordwall-based learning media in class XI office management office facilities and infrastructure subjects at Tunas Pembangunan Vocational School. The type of research used is Research and Development (RnD) with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development method. This research took place at Tunas Pembangunan Vocational School and was carried out in June 2024. Data collection was carried out by interviews with Tunas Vocational School teachers. Development. The suitability of learning media is assessed by media experts and material experts. Data analysis was carried out using qualitative and quantitative analysis.Based on research that has been carried out on wordwall-based interactive learning media developed as a result of expert validation, it is known that interactive learning media using wordwall in class XI office facilities and infrastructure subjects is very suitable for use. The average result for media experts was 87.83% and material experts 88.69%, so it was categorized as "very suitable" as an interactive learning media.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Roni Faslah, S.Pd, M.M. ; 2). Prof. Dr. Puji Wahono, S.E., M.Si.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Nur Diana Cahya Ningrum .
Date Deposited:	09 Aug 2024 00:37
Last Modified:	12 Aug 2024 05:58
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/49465

Actions (login required)

View Item