MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) KELAS V SDN TANJUNG BARAT 07

KHAIRUNNISA ANDZANI, . (2024) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) KELAS V SDN TANJUNG BARAT 07. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (962kB)
	Text BAB 1.pdf Download (340kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (526kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (497kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (836kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (257kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (321kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian Tindak Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui Model Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament Kelas V SDN Tanjung Barat 07. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) menggunakan model Kemmis S and Mc Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes tertulis, dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu rubik penilaian hasil tes tertulis, lembar observasi guru, dan lembar observasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar meningkat dari 75% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 92% pada akhir siklus II. Pada instrumen pemantau tindakan guru meningkat dari 85% menjadi 95% pada akhir siklus II. Selain itu, instrumen pemantau tindakan siswa meningkat dari 80% pada akhir siklus I dan meningkat menjadi 95% pada akhir siklus II. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model cooperative learning tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VC SDN Tanjung Barat 07 sehingga guru dapat menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe Teams Games Tournament (TGT) sebagai salah satu alternatif untuk meningkatakan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran Matematika. This Classroom Action Research aims to improve Mathematics learning outcomes through Cooperative Learning Model Type Teams Games Tournament Class V SDN Tanjung Barat 07. This research is a Classroom Action Research (PTK) using the Kemmis S and Mc Taggart model. This research was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, implementation, observation, and reflection. The research subjects were grade V students totaling 28 students. Data collection techniques used observation, written tests, and documentation. The data collection instruments used were written test rubrics, teacher observation sheets, and student observation sheets. The results showed that learning outcomes increased from 75% at the end of cycle I and increased to 92% at the end of cycle II. The teacher action monitoring instrument increased from 85% to 95% at the end of cycle II. In addition, the student action monitoring instrument increased from 80% at the end of cycle I and increased to 95% at the end of cycle II. From these data it can be concluded that the application of the Teams Games Tournament (TGT) type cooperative learning model in learning Mathematics can improve the learning outcomes of VC class students of SDN Tanjung Barat 07 so that teachers can use the Teams Games Tournament (TGT) type cooperative learning model as an alternative to improve student learning outcomes in learning Mathematics.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Iva Sarifah, M.Pd. ; 2). Drs. Endang Wahyudiana, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Pendidikan Dasar dan Menengah
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Users 24136 not found.
Date Deposited:	22 Aug 2024 04:01
Last Modified:	22 Aug 2024 04:01
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/50454

Actions (login required)

View Item