ANALISIS KAJIAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PADA MUATAN IPS DI SEKOLAH DASAR

PUTRI MULIA YAUMIL AKHIR, . (2022) ANALISIS KAJIAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA PADA MUATAN IPS DI SEKOLAH DASAR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (102kB)
	Text BAB I.pdf Download (112kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (195kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (39kB)
	Text COVER.pdf Download (39kB)
	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (62kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (68kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB)
	Text DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (40kB)
	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (57kB)
	Text KATA PENGANTAR.pdf Download (85kB)
	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (293kB)
	Text MOTTO DAN PERSEMBAHAN.pdf Download (54kB)
	Text PUTRI MULIA Y A_1815154110_JURNAL.pdf Download (706kB)
	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf Download (483kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap penigkatan keterampilan kolaborasi siswa pada pelajaran IPS di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang menggunakan metode penelitian kepustakaan atau library research untuk memperoleh data sesuai topik permasalahan dalam penelitian. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa jurnal online yang relevan serta penelitian yang terdahulu. Berdasarkan hasil kajian serta analisis pada sumber data, diperoleh hasil yaitu penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw efektif diterapkan dalam pembelajaran IPS serta dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa di sekolah dasar. ************************************************** This study aims to analyze the jigsaw type of cooperative learning model to improve students’ collaboration skills in social studies learning in elementary schools. This research is a descriptive qualitative research that uses library research methods to obtain data according to the topic of the research problem. Sources of data used in this study in the form of relevant online journals and previous research. Based on the results of the study and analysis of data sources, the results obtained are that the use of the jigsaw type cooperative learning model is effectively applied in social studies learning and can improve student collaboration skills in elementary schools.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Yustia Suntari, M.Pd ; 2). Dra. Rosinar Siregar, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	PKL .
Date Deposited:	17 Oct 2024 03:27
Last Modified:	17 Oct 2024 03:27
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/51611

Actions (login required)

View Item