MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN (Penelitian Tindak Kelas di TK Islam Madani, Bekasi Selatan)

LINA WIRASTUTI, . (2024) MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN (Penelitian Tindak Kelas di TK Islam Madani, Bekasi Selatan). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover._.pdf Download (457kB)
	Text BAB I_.pdf Download (1MB)
	Text BAB II_.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB III_.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB IV_.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB V_.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN._.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

ABSTRAK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN (Penilaian Tindakan Kelas di TK Islam Madani, Bekasi Selatan) Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik halus anak pada usia 4-5 tahun melalui kegiatan meronce di TK Islam Madani, Pondok Surya Mandala, Bekasi Selatan, Jawa Barat. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun, kelompok A TK Islam Madani Pondok Surya Mandala, Bekasi Selatan, Jawa Barat sebanyak 10 orang anak. Kegiatanyang digunakan adalah kegiatanpenelitian tindakan kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan, catatan lapangan, dan dokumentasi (foto dan video). Berdasarkan penelitian di TK Islam Madani, menunjukkan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun dapat ditingkatkan melalui kegiatan meronce. Kegiatanini membantu anak dalam mengembangkan koordinasi mata dan tangan, gerakan manipulatif, dan kontrol motorik halus, yang penting untuk aktivitas anak sehari-hari. Hasil analisis menunjukkan peningkatan motorik halus, dari 43% pada pra penelitian menjadi 63% di siklus I, dan kemudian meningkat menjadi 82% di siklus II, dengan total kenaikan 39%. Dengan demikian, indikator keberhasilan yang ditargetkan telah tercapai pada akhir siklus II. Kata kunci: Motorik halus usia 4-5 tahun, Meronce ABSTRACT IMPROVING FINE MOTOR SKILLS MERONCE ACTIVITIES FOR 4-5 YEAR OLD CHILDREN (Action research in TK Islam Madani, Bekasi Selatan) This study aims to improve children's fine motor skills at the age of 4-5 years through meronce activities at Madani Islamic Kindergarten, Pondok Surya Mandala, South Bekasi, West Java. The subjects in this study were children aged 4-5 years, group A of Madani Islamic Kindergarten Pondok Surya Mandala, South Bekasi, West Java as many as 10 children. The method used was classroom action research method. Data collection was carried out using observation sheets, field notes, and documentation (photos and videos). Based on research at Madani Islamic Kindergarten, it shows that fine motor skills of children aged 4-5 years can be improved through tying activities. This method helps children in developing eye-hand coordination, manipulative movements, and fine motor control, which are important for children's daily activities. The results of the analysis showed an increase in fine motor skills, from 43% in the pre-research to 63% in cycle I, and then increased to 82% in cycle II, with a total increase of 39%. Thus, the targeted success indicators were achieved by the end of cycle II. Keywords: Fine motor skills 4-5 years old, Meronce,

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1.) Dra. Yudrik jahja, M.Pd .; 2.) Dra. Winda Gunarti, M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas > Metode Belajar Mengajar
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 25866 not found.
Date Deposited:	17 Dec 2024 07:09
Last Modified:	17 Dec 2024 07:09
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/52287

Actions (login required)

View Item