PERANCANGAN USER INTERFACE SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMKS WIRABUANA 1 BOGOR BERBASIS WEB MENGGUNAKAN STANDAR ISO 13407

SRI WAHYUNI HARAHAP, . (2025) PERANCANGAN USER INTERFACE SISTEM INFORMASI PERPUSTAKAAN SMKS WIRABUANA 1 BOGOR BERBASIS WEB MENGGUNAKAN STANDAR ISO 13407. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Download (1MB)
	Text BAB I_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Download (250kB)
	Text BAB II_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Restricted to Registered users only Download (680kB) | Request a copy
	Text BAB III_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Restricted to Registered users only Download (375kB) | Request a copy
	Text BAB IV_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Download (240kB)
	Text LAMPIRAN dan DAFTAR RIWAYAT HIDUP_Sri Wahyuni Harahap_1512619095.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Perpustakaan sekolah memiliki peran penting dalam mendukung proses pembelajaran, namun pengelolaan manual seringkali menghadapi kendala seperti pencarian buku yang lambat dan administrasi yang kurang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi perpustakaan berbasis web di SMKS Wirabuana 1 Bogor untuk meningkatkan efisiensi dan kemudahan pengelolaan data perpustakaan, termasuk pencarian buku, manajemen peminjaman, dan pengelolaan data anggota. Sistem ini dirancang berdasarkan analisis kebutuhan pengguna, yang mencakup guru dan siswa, melalui wawancara dan observasi. User Interface (UI) dikembangkan dengan pada kemudahan fitur -fitur. Pengujian menggunakan kuesioner System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor rata-rata 89,75, yang menunjukkan tingkat keberterimaan yang sangat baik dan kepuasan pengguna yang tinggi. Sistem ini dinilai memenuhi kriteria usability dengan fitur-fitur yang fungsional dan mudah digunakan. Rekomendasi pengembangan mencakup peningkatan responsivitas pada perangkat mobile dan penyediaan panduan penggunaan. Dengan hasil ini, sistem informasi perpustakaan berbasis web yang dirancang dapat diimplementasikan secara luas sebagai solusi yang efisien dan user-friendly untuk mendukung pengelolaan perpustakaan sekolah. Kata Kunci: Perpustakaan berbasis web, sistem informasi, usability, desain UI, System Usability Scale. ***** School libraries play a vital role in supporting the learning process; however, manual management often faces challenges such as slow book searches and inefficient administration. This study aims to design and develop a web-based library information system at SMKS Wirabuana 1 Bogor to enhance the efficiency and ease of library data management, including book searches, loan management, and member data administration. The system was designed based on a user needs analysis involving teachers and students through interviews and observations. The User Interface (UI) was developed with a focus on ease of features - features. Testing using the System Usability Scale (SUS) questionnaire resulted in an average score of 89.75, indicating excellent acceptability and high user satisfaction. The system meets usability criteria with functional and user-friendly features. Recommendations for further development include improving responsiveness on mobile devices and providing user guides. With these results, the web-based library information system is ready for broader implementation as an efficient and user-friendly solution to support school library management. Keywords: Web-based library, information system, usability, UI design, System Usability Scale.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Hamidillah Ajie, S.Si.,M.T. ; 2). Fuad Mumtas, S.Kom.,M.TI.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Users 26077 not found.
Date Deposited:	10 Feb 2025 02:44
Last Modified:	10 Feb 2025 02:44
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/52575

Actions (login required)

View Item