PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-BOOK INTERAKTIF MATERI PERANCANGAN UI/UX UNTUK KELAS XII MULTIMEDIA SMKN 7 JAKARTA DENGAN MODEL FOUR-D

REZA SUGANDHA, . (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS E-BOOK INTERAKTIF MATERI PERANCANGAN UI/UX UNTUK KELAS XII MULTIMEDIA SMKN 7 JAKARTA DENGAN MODEL FOUR-D. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (574kB)
	Text BAB 1.pdf Download (117kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (426kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (687kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (173kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan hasil wawancara dengan guru produktif jurusan Multimedia SMKN 7 Jakarta, media pembelajaran untuk mata pelajaran Desain Media Interaktif di SMKN 7 Jakarta masih umum dan terbatas pada pemaparan Guru, presentasi, dan video tutorial dari platform youtube, sehingga dibutuhkan media pembelajaran tambahan penunjang yang interaktif dan dikhususkan kepada SMKN 7 Jakarta untuk materi Perancangan UI/UX pada mata pelajaran Desain Media Interaktif. Model pengembangan yang digunakan dalam pengembangan media pembelajaran ini adalah Model 4-D yang yang terdiri dari 4 tahapan, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Pengujian kelayakan produk E-Book interaktif dilakukan oleh ahli materi dan ahli media menggunakan teknik analisis statistik deskriptif. Pengujian ahli materi memperoleh nilai skor dengan tingkat kelayakan “100%” yang berada dalam kategori “Sangat Layak”, dan pengujian ahli media memperoleh nilai skor dengan tingkat kelayakan 90% yang berada dalam kategori “Sangat Layak”, serta pengujian terhadap responden dengan menggunakan System Usability Scale (SUS) memperoleh skor akhir sebesar 80,03 yang masuk dalam tingkat penerimaan “Acceptable”, dengan tingkat adjective “Excellent” dan mendapatkan tingkat grade B. Berdasarkan hasil penilaian ini, produk e-book interaktif yang telah dikembangkan dianggap sangat baik dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran tambahan untuk menunjang proses pembelajaran pada mata pelajaran Perancangan UI/UX di SMKN 7 Jakarta. ***** Based on the results of interviews with productive teachers majoring in Multimedia at SMKN 7 Jakarta, learning media for Interactive Media Design subjects at SMKN 7 Jakarta are still limited to teacher exposure, presentations, and video tutorials from the YouTube platform, so additional interactive learning media is needed and is specific to SMKN 7 Jakarta for UI/UX Design material. The development model used in the development of this learning media is the 4-D Model which consists of 4 stages, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. Testing the feasibility of interactive E-Book products was carried out by material experts and media experts using descriptive statistical analysis techniques. Material expert testing obtained a score value with a feasibility level of “100%” which is in the “Very Feasible” category, and media expert testing obtained a score value with a feasibility level of 90% which is in the “Very Feasible” category, and testing of respondents using the System Usability Scale (SUS) obtained a final score of 80.03 which is included in the “Acceptable” level of acceptance, with an adjective level of “Excellent” and getting a grade level B. Based on the results of this assessment, the interactive E-book product was used as a tool to test the feasibility of the product. Based on the results of this assessment, the interactive e-book products that have been developed are considered very good and feasible to be used as additional learning media to support the learning process in UI/UX Design subjects at SMKN 7 Jakarta.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Muhammad Ficky Duskarnaen, S.T., M.Sc. ; 2). Via Tuhamah Fauziastuti, S.SI, M.Ed.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Reza Sugandha .
Date Deposited:	13 Feb 2025 08:15
Last Modified:	13 Feb 2025 08:16
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/52818

Actions (login required)

View Item