PENGEMBANGAN VIDEO GOS (GREEN OPEN SPACE) SEBAGAI MEDIA EDUKASI SISWA UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KESADARAN TENTANG RUANG TERBUKA HIJAU

BUNGA WIDYA MARTIN, . (2025) PENGEMBANGAN VIDEO GOS (GREEN OPEN SPACE) SEBAGAI MEDIA EDUKASI SISWA UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN KESADARAN TENTANG RUANG TERBUKA HIJAU. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (847kB)
	Text BAB 1.pdf Download (205kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (328kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (711kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (85kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (272kB)
	Text LAMPIRAN & DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (997kB) | Request a copy

Abstract

BUNGA WIDYA MARTIN. Pengembangan Video GOS (Green Open Space) Sebagai Media Edukasi Siswa Untuk Meningkatkan Pengetahuan dan Kesadaran Tentang Ruang Terbuka Hijau. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta. Oktober, 2024. Media edukasi merupakan alat penyampaian pesan berupa materi dari pendidik kepada siswa. Media edukasi yang disesuaikan dengan kegiatan peserta didik akan menciptakan kegiatan belajar yang lebih efektif dan efisien. Video sebagai media edukasi dapat menyampaikan pesan yang bersifat edukatif, informatif, dan instruksional. Perancangan video edukasi ditujukan agar proses siswa dalam menerima informasi lebih menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media video sebagai media edukasi siswa tentang Ruang Terbuka Hijau di perkotaan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) model Hannafin and Peck. Lokasi pengembangan produk di Prodi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Jakarta pada bulan Maret sampai September 2024. Subjek penelitian meliputi ahli materi, ahli media, ahli bahasa, siswa kelas X dan guru Biologi. Hasil validasi dan kelayakan media edukasi mendapatkan skor rata-rata 89% dengan kategori sangat layak. Hasil uji N-Gain menunjukkan nilai sebesar 0,773 dengan kategori sedang pada peningkatan pengetahuan dan 0.537 dengan kategori sedang pada peningkatan kesadaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa video GOS (Green Open Space) layak dijadikan sebagai media edukasi berpotensi meningkatkan pengetahuan dan kesadaran siswa SMA tentang Ruang Terbuka Hijau. Kata kunci: ruang terbuka hijau, media edukasi video, pengetahuan dan kesadaran siswa ***** as Educational Media for Students in Increasing Knowledge and Awareness of Green Open Spaces. Biology Education Study Program, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Jakarta State University. October, 2024. Educational media is a tool for conveying messages in the form of material from educators to students. Educational media that is adjusted to student activities will create more effective and efficient learning activities. Video as an educational media can convey messages that are educational, informative, and instructional. The design of educational videos is intended to make the process of students receiving information more enjoyable. The purpose of this study was to develop and test the feasibility of video media as an educational media for students about Green Open Spaces in urban areas. The research method used is the Hannafin and Peck Research and Development (R&D) model. The location of product development is at the Biology Education Study Program, Jakarta State University from March to September 2024. The research subjects included material experts, media experts, language experts, class X students and Biology teachers. The results of the validation and feasibility of educational media got an average score of 89% with a very feasible category. The results of the N-Gain test showed a value of 0.773 with a moderate category for increasing knowledge and 0.537 with a moderate category for increasing awareness. This study concludes that the GOS (Green Open Space) video is feasible as an educational media that has the potential to increase the knowledge and awareness of high school students about Green Open Spaces.Keywords: green open space, video educational media, student knowledge and awareness

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Eka Puteri Azrai, S.Pd., M.Si. 2). Ade Suryanda, S.Pd., M.Si.
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia
Divisions:	FMIPA > S1 Pendidikan Biologi
Depositing User:	Bunga Widya Martin .
Date Deposited:	27 Feb 2025 03:13
Last Modified:	27 Feb 2025 03:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/53762

Actions (login required)

View Item