ZERO DEFECT SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI SEKOLAH POLISI WANITA (SEPOLWAN)

EGA PURWANINGSIH, . (2025) ZERO DEFECT SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK DI SEKOLAH POLISI WANITA (SEPOLWAN). Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (3MB)
	Text BAB 1.pdf Download (283kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (173kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (129kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (382kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (66kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (208kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan era modern berdampak pada tuntutan masyarakat terhadap kualitas pelayan Polri. Melalui lembaga pendidikan dan pelatihan Polri perbaikan kinerja menuju Zero defect dilakukan dalam menghasilkan sosok personil Polri yang siap kerja, profesional dan berkualitas. Penerapan peningkatan kualitas pelayanan kepada masyarakat bersumber pada peningkatan kualitas SDM Polri melalui zero defect yang dilakukan dan dibentuk di lembaga pendidikan dan pelatihan Sekolah Polisi Wanita (Sepolwan). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi zero defect dalam meningkatkan kompetensi tenaga pendidik (gadik) di Sekolah Polisi Wanita (Sepolwan). Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan hasil penelitian secara menyeluruh dan rinci dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara langsung, observasi, dan dokumentasi terkait strategi peningkatan kompetensi tenaga pendidik dengan informan Kasepolwan, tenaga pendidik, dan peserta didik di Sekolah Polisi Wanita (Sepolwan). Teknik analisis data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa dengan adanya zero defect sebagai strategi peningkatan kompetensi tenaga pendidik di sepolwan membuat sistem pendidikan di sepolwan lebih baik karena kompetensi tenaga pendidik lebih diperhatikan dan ditingkatkan kualitasnya./ *****The development of the modern era has an impact on the demands of society for the quality of Polri services. Through Polri education and training institutions, performance improvements towards Zero defects are carried out in producing Polri personnel who are ready to work, professional and qualified. The implementation of improving the quality of service to the community is based on improving the quality of Polri human resources through zero defects which are carried out and formed at the Women's Police School (Sepolwan) education and training institution. The purpose of this study was to determine the zero defect strategy in improving the competence of educators (gadik) at the Women's Police School (Sepolwan). The design used in this study is descriptive qualitative research to describe the research results in a comprehensive and detailed manner using descriptive analysis methods. The data collection techniques used were direct interviews, observations, and documentation related to strategies for improving the competence of educators with informants Kasepolwan, educators, and students at the Women's Police School (Sepolwan). The data analysis technique in this study was to use data triangulation. The results of this study indicate that with the existence of zero defects as a strategy for improving the competence of educators at Sepolwan, the education system at Sepolwan is better because the competence of educators is given more attention and its quality is improved.

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Masduki Ahmad, S.H., M.M 2). Dr. Desi Rahmawati, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru
Divisions:	PASCASARJANA > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Ega Purwaningsih .
Date Deposited:	03 Mar 2025 06:43
Last Modified:	03 Mar 2025 06:43
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/54242

Actions (login required)

View Item