PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMITMEN AFEKTIF, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP BERBAGI PENGETAHUAN PADA GURU SMK NEGERI DI JAKARTA TIMUR

JAUZAA ZAHROTUN NISA, . (2025) PENGARUH BUDAYA ORGANISASI, KOMITMEN AFEKTIF, DAN KEPERCAYAAN TERHADAP BERBAGI PENGETAHUAN PADA GURU SMK NEGERI DI JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (929kB)
	Text BAB 1.pdf Download (466kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (476kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (321kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Untuk mempersiapkan siswa untuk masa depan yang kompetitif dan berubah cepat, berbagi pengetahuan sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Pengaruh langsung budaya organisasi, komitmen afektif, dan kepercayaan dalam berbagi pengetahuan pada guru SMK Negeri di Jakarta Timur adalah subjek penelitian ini. Metode kuantitatif digunakan dengan analisis statistik pada regresi linier berganda menggunakan alat bantu program IBM SPSS versi 24.0. Cluster sampling adalah metode pengambilan sampel. Jumlah sampel dihitung menggunakan rumus Taro Yamane dengan tingkat kesalahan 5%, yaitu 139 guru. Selanjutnya, data dikumpulkan berdasarkan survei melalui hasil observasi dan penggunaan skala likert untuk mengisi angket. Selanjutnya, metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup uji instrumen, uji persyaratan analisis, uji asumsi klasik, uji hipotesis, dan uji koefisien determinasi. Persamaan penelitian ditemukan dengan menggunakan hasil analisis regresi linier berganda: Y = 9,867 + (0,150X1) + (0,240X2) + (0,127X3) + 0,765. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya organisasi, komitmen afektif, dan kepercayaan dalam berbagi pengetahuan memiliki efek positif dan signifikan secara simultan dan parsial. Ini ditunjukkan oleh perhitungan data. Selanjutnya, nilai presentase kontribusi sebesar 41,4% dan nilai presentase kontribusi sebesar 58,6% dipengaruhi oleh variabel atau komponen lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. ***** To prepare students for a competitive and rapidly changing future, knowledge sharing is very beneficial to improve the quality of education in Indonesia. The direct influence of organizational culture, affective commitment, and trust in knowledge sharing on teachers of State Vocational High Schools in East Jakarta is the subject of this study. Quantitative methods are used with statistical analysis on multiple linear regression using the IBM SPSS version 24.0 program tool. Cluster sampling is the sampling method. The number of samples is calculated using the Taro Yamane formula with an error rate of 5%, which is 139 teachers. Furthermore, data is collected based on a survey through observation results and the use of a Likert scale to fill out the questionnaire. Furthermore, the data analysis methods used in this study include instrument testing, analysis requirements testing, classical assumption testing, hypothesis testing, and determination coefficient testing. The research equation is found using the results of multiple linear regression analysis: Y = 9.867 + (0.150X1) + (0.240X2) + (0.127X3) + 0.765. The results of this study indicate that organizational culture, affective commitment, and trust in knowledge sharing have a positive and significant effect simultaneously and partially. This is shown by the calculation of the data. Furthermore, the percentage contribution value of 41.4% and the percentage contribution value of 58.6% are influenced by other variables or components not included in this study.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Susan Febriantina, S.Pd., M.Pd. ; 2). Dr. Osly Usman, M.Bus.
Subjects:	Pendidikan > Kualifikasi dan Profesionalitas Guru Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Jauzaa Zahrotun Nisa .
Date Deposited:	05 Mar 2025 06:40
Last Modified:	05 Mar 2025 06:40
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/54730

Actions (login required)

View Item