STUDENTS’ LEARNING STRATEGIES IN PUBLIC SPEAKING COURSE

ZAHARA NURDIANTI, . (2016) STUDENTS’ LEARNING STRATEGIES IN PUBLIC SPEAKING COURSE. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text ABSTRACT.pdf Download (149kB)
	Text ACKNOWLEDGEMENT 1.pdf Restricted to Repository staff only Download (137kB)
	Text AUTHOR BIOGRAPHY.pdf Restricted to Repository staff only Download (15kB)
	Text CHAPTER I .pdf Download (148kB)
	Text CHAPTER II.pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB)
	Text COVER.pdf Download (86kB)
	Text CHAPTER III.pdf Restricted to Repository staff only Download (195kB)
	Text CHAPTER IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB)
	Text CHAPTER V.pdf Restricted to Repository staff only Download (124kB)
	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (933kB)
	Text REFERENCES.pdf Download (64kB)
	Text TABLE OF CONTENT.pdf Restricted to Repository staff only Download (133kB)

Abstract

Setiap pembelajar bahasa menggunakan strategi belajar yang berbeda dalam belajar bahasa yang membantu siswa untuk menjadi leabih bebas dan bertanggung jawab dalam pembelajaran mereka sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti strategi belajar yang digunakan siswa dalam mata kuliah public speaking dan mengidentifikasi bagaimana strategi belajar ditandai dalam penampilan siswa di mata kuliah public speaking. Data penelitian ini dikumpulkan melalui kuesioner, interview, dan rekaman pencapaian siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang mengambil mata kuliah public speaking menggunakan strategie metakognitif, strategi kognitif dan strategi sosial. Lebih lanjut lagi, siswa yang menggunakan strategi belajar memberikan penampilan yang baik dan memperoleh nilai yang bagus dalam mata kuliah public speaking. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan agar siswa menggunakan strategi belajar untuk memfasilitasi dan memberikan kontribusi yang besar dalam proses pembelajaran mereka

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Inggris
Divisions:	FBS > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	hartati .
Date Deposited:	17 Mar 2020 14:18
Last Modified:	17 Mar 2020 14:18
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/5854

Actions (login required)

View Item