PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENSTIMULASI PENGENALAN PERILAKU MANDIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN

FERA DWI SEPTYANA, . (2025) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENSTIMULASI PENGENALAN PERILAKU MANDIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (275kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (257kB)
	Text Lampiran dan Daftar Riwayat Hidup.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik digital sebagai alat bantu stimulasi perilaku mandiri pada anak usia 5-6 tahun. penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluation. Komik digital yang dikembangkan dengan nama "NASAMA" ini bertujuan mengembangkan aspek perilaku mandiri yang berkaitan dengan bertanggungjawab, percaya diri, mampu mengontrol emosi dan mampu menyelesaikan masalahnya sendiri. Subjek dalam peneitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di lembaga PAUD wilayah Jakarta Utara. Instrumen yang digunakan mencangkup lembar validasi ahli materi, ahli media, dan praktisi, serta lembar observasi pada anak. Hasil validasi menunjukkan bahwa media komik digital "NASAMA" dinyatakan layak dengan kategori "sangat baik" dari para ahli. Hasil uji coba menunjukkan salah satu perilaku mandiri anak dapat distimulasi melalui pengunaan media tersebut. Media komik digital "NASAMA" efektif dan layak digunakan sebagai media untuk menstimulasi perilaku kemandirian anak usia 5-6 tahun di lingkungan pendidikan anak usia dini. ***** this study aims to develop digital comics as a tool to stimulate independence in children aged 5-6 years. this study employs a research and development (R&D) methodology using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The digital comic developed, titled "NASAMA", is designed to foster aspects of independence related to responsibility, self-confidence, emotional control, and the ability to solve problems independently. The subject of this study were children aged 5-6 years at an early childhood education institution in North Jakarta. The instruments used included expert validation forms for content, media, and practitioners, as well as observation forms for children's independence. The validation results indicated that the "NASAMA" digital comic medium was deemed highly suitable, receiving a "Very Good" rating from the expert. The pilot test results indicated that one aspect of children's independence could be stimulated through the use of this media. The "NASAMA" digital comic media is effective and suitable for use as a medium to stimulate independence in children aged 5-6 years in early childhood education settings.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Niken Pratiwi, M.Pd.; 2). Indah Juniasih, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Users 31137 not found.
Date Deposited:	19 Aug 2025 03:59
Last Modified:	19 Aug 2025 03:59
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/61574

Actions (login required)

View Item