PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENSTIMULASI NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI

TIA WILDATUN SHOLEHA, . (2025) PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI UNTUK MENSTIMULASI NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA DINI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGRI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (578kB)
	Text BAB I.pdf Download (369kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (569kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (333kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (283kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Nilai agama dan moral merupakan aspek penting yang perlu distimulasi sejak usia dini untuk membentuk karakter dan kepribadian anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi yang menarik dan edukatif guna menstimulasi nilai agama dan moral anak usia dini, khususnya pada konsep sedekah. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pada tahap analisis dilakukan identifikasi kebutuhan anak dan guru dalam pembelajaran nilai agama dan moral. Tahap desain dan pengembangan meliputi penyusunan naskah cerita, storyboard, pembuatan ilustrasi, animasi, dan pengisian suara. Implementasi dilakukan melalui uji coba terbatas pada anak usia 5–6 tahun di satuan PAUD, sedangkan evaluasi melibatkan validasi oleh ahli. Hasil validasi menunjukkan bahwa media video animasi memperoleh skor sebesar 95% dari ahli materi dan 93% dari ahli media, yang termasuk dalam kategori “sangat layak”. Selain itu, respon anak-anak terhadap video animasi juga sangat positif, ditunjukkan oleh antusiasme dan peningkatan pemahaman terhadap nilai sedekah. Dengan demikian, media video animasi ini efektif digunakan sebagai alternatif media pembelajaran berbasis digital untuk menstimulasi nilai agama dan moral anak usia dini. ***** Religious and moral values are essential aspects that need to be stimulated from an early age to shape children's character and personality. This study aims to develop an engaging and educational animated video as a learning medium to stimulate religious and moral values in early childhood, particularly focusing on the concept of charity (sedekah). The development model used is ADDIE, which consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. In the analysis stage, the needs of children and teachers in learning religious and moral values were identified. The design and development stages involved creating a story script, storyboard, illustrations, animation, and voice-over. Implementation was carried out through a limited trial on children aged 5–6 years in an early childhood education institution, while the evaluation stage involved expert validation. The validation results showed that the animated video received a score of 95% from the content expert and 93% from the media expert, categorized as “highly feasible.” Furthermore, children responded positively to the animated video, demonstrated by their enthusiasm and improved understanding of the value of charity. Thus, the animated video is considered effective as an alternative digital learning medium to stimulate religious and moral values in early childhood

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Indah Juniasih, M.Pd.; 2). Prof. Dr. Yuliani Nurani, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Tia Wildatun Sholeha .
Date Deposited:	19 Aug 2025 01:42
Last Modified:	19 Aug 2025 01:42
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/61584

Actions (login required)

View Item