PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR INTERAKTIF UNTUK MENSTIMULASI KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN

AMALIA INA DIANTI, . (2025) PENGEMBANGAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR INTERAKTIF UNTUK MENSTIMULASI KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (675kB)
	Text BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB) | Request a copy
	Text BAB 4 PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB 5 KESIMPULAN, IMPLIKASI, & SARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (513kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pengembangan media buku cerita bergambar interaktif untuk menstimulasi keterampilan berbicara anak usia 4-5 tahun merupakan tujuan dari studi ini, penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) ditujukkan untuk menghasilkan sebuah produk yang menekankan setiap komponen saling terkoordinasi sesuai dengan kelima tahap model pengembangan ADDIE. Pada penelitian ini menggunakan pengukuran data berdasarkan instrumen kuesioner untuk review ahli serta instrumen evaluasi untuk guru. Validasi ini dilakukan oleh ahli materi, ahli media, pendidik, dan uji coba pada anak usia 4-5 tahun. Berdasarkan hasil evaluasi dari ahli materi memperoleh nilai akhir 96%, dan hasil evaluasi ahli media memperoleh nilai akhir 80%. Adapun hasil perhitungan yang diperoleh dari tahap uji coba I dan II pada 10 anak usia 4-5 tahun, yang dilakukan oleh peneliti I dan II dan dinilai oleh peneliti berdasarkan uji coba I dan II menghasilkan nilai akhir sejumlah 85% dan 91%. Berdasarkan hasil yang telah dipaparkan, menunjukkan bahwa secara keseluruhan produk pengembangan media buku cerita bergambar interaktif tergolong dalam kriteria sangat layak untuk menstimulasi kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. ***** The development of interactive picture book media to stimulate speaking skills in children aged 4-5 years is the objective of this study. This research employs the Research and Development method with the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) model, aimed at producing a product where each component is coordinated in accordance with the five stages of the ADDIE development model. In this study, data measurement was conducted using a questionnaire instrument for expert review and an evaluation instrument for teachers. Validation was performed by subject matter experts, media experts, educators, and a pilot test with children aged 4-5 years. Based on the evaluation results from subject matter experts, the final score was 96%, and the evaluation results from media experts yielded a final score of 80%. The results obtained from the first and second trials on 10 children aged 4-5 years, conducted by researchers I and II and evaluated by the researchers based on the first and second trials, yielded final scores of 85% and 91%. Based on the results presented, it is evident that the interactive picture book media development product as a whole meets the criteria for being highly suitable for stimulating the speaking skills of children aged 4-5 years.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Nurjannah, M.Pd. ; 2). Dr. Nurbiana Dhieni, M.Psi.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Bahasa dan Kesusastraan > Fonologi, Fonetik
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Amalia Ina Dianti .
Date Deposited:	26 Aug 2025 06:29
Last Modified:	26 Aug 2025 06:29
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/62077

Actions (login required)

View Item