PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA PERSONEL SEPOLWAN LEMDIKLAT POLRI

SYUPRIADIN, . (2026) PENGARUH LITERASI DIGITAL DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KINERJA PERSONEL SEPOLWAN LEMDIKLAT POLRI. Magister thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (282kB)
	Text BAB 1.pdf Download (309kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (427kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (158kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (174kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi digital dan Kepemimpinan Transformasional terhadap kinerja personel di Sekolah Polisi Wanita (Sepolwan) Pusat Pelatihan Kepolisian Negara Republik Indonesia (Lemdiklat Polri). Secara khusus, studi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi digital dan Kepemimpinan Transformasional terhadap kinerja personel, serta pengaruh gabungan dari variabel-variabel tersebut terhadap kinerja personel Sepolwan di Lemdiklat Polri. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan verifikasi deskriptif dengan metode kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang didistribusikan kepada 125 personel Sepolwan, yang terdiri dari taruna (pendidik), petugas pembinaan, staf pendidikan, dan staf pendukung, dengan menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda, termasuk uji parsial (t-test), uji simultan (F-test), dan koefisien regresi standar (beta) untuk menilai kekuatan pengaruh masing-masing variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi digital dan Kepemimpinan Transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja personel. Berdasarkan nilai koefisien beta, literasi digital merupakan variabel yang paling dominan mempengaruhi kinerja personel (β = 0,518; p < 0,05), sementara Kepemimpinan Transformasional juga memiliki pengaruh yang signifikan tetapi dengan pengaruh yang lebih kecil (β = 0,235; p < 0,05). Secara simultan, literasi digital dan Kepemimpinan Transformasional memiliki hubungan yang kuat dengan kinerja personel (R = 0,706) dan dapat menjelaskan 49,8% variasi dalam kinerja personel, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Temuan ini menegaskan bahwa peningkatan kinerja personel Sepolwan di Lemdiklat Polri akan lebih optimal jika didukung oleh penguatan berkelanjutan terhadap literasi digital dan penerapan kepemimpinan transformasional yang efektif. Kata Kunci: Literasi Digital, Kepemimpinan Transformasional, Kinerja Personel

Item Type:	Thesis (Magister)
Additional Information:	1. Winda Dewi Listyasari, M.Pd.,Ph.D 2. Dr. Linda Ika Mayasari, S.Pd.,M.Pd
Subjects:	Karya Umum > Karya Tulis Perguruan TInggi Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Aneka Ragam tentang Pendidikan
Divisions:	PASCASARJANA > S2 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	SYUPRIADIN .
Date Deposited:	30 Jan 2026 07:51
Last Modified:	30 Jan 2026 07:51
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/64525

Actions (login required)

View Item