PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MONOPOLI UNTUK MENSTIMULASI KARAKTER SOPAN DAN SANTUN ANAK USIA DINI DI SPS PAUD AL-IKHLAS JAKARTA TIMUR

INKA FARASWARI, . (2026) PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MONOPOLI UNTUK MENSTIMULASI KARAKTER SOPAN DAN SANTUN ANAK USIA DINI DI SPS PAUD AL-IKHLAS JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (706kB)
	Text BAB I.pdf Download (314kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (849kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (229kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Alat Permainan Edukatif (APE) yang berbasis permainan monopoli, alat permainan edukatif yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah monopoli empat kata ajaib guna menstimulasi karakter sopan dan santun khususnya penggunaan empat kata ajaib pada anak usia dini di SPS PAUD Al-Ikhlas Jakarta Timur. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah enam anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui pengamatan dan kuesioner, lalu dianalisis dengan pendekatan campuran kualitatif dan kuantitatif. Kuesioner digunakan sebagai alat untuk menguji kelayakan media melalui validasi oleh ahli media, ahli materi serta praktisi PAUD. Hasil validasi menunjukkan bahwa Alat Permainan Edukatif Monopoli Empat Kata Ajaib memperoleh skor kelayakan sebesar 94,84% dari ahli media, 90,87% dari ahli materi, dan 90,8% dari praktisi PAUD, dengan kategori sangat layak. Uji coba pada kelompok kecil menunjukkan persentase kelayakan sebesar 87,5% dengan respon positif dari anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif monopoli empat kata ajaib efektif, menarik, dan layak untuk digunakan dalam menstimulasi karakter sopan dan santun anak usia dini. Melalui kegiatan bermain yang menyenangkan, anak-anak dapat membiasakan diri menggunakan empat kata ajaib dalam kehidupan sehari-hari sehingga nilai-nilai kesopanan dapat tertanam sejak usia dini. ***** This study aims to develop an Educational Game Tool based on a monopoly game, namely Monopoly of the Four Magic Words, to stimulate polite and courteous character, particularly the use of the four magic words, among early childhood learners at SPS PAUD Al-Ikhlas, East Jakarta. This research employed a Research and Development (R&D) method using the ADDIE model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The research subjects were six children aged 5–6 years. Data were collected through observation and questionnaires and analyzed using a mixed-method approach, combining qualitative and quantitative techniques. The questionnaire was used to assess the feasibility of the media through validation by a media expert, a material expert, and an early childhood education practitioner. The validation results indicated that the Monopoly of the Four Magic Words educational game tool obtained a feasibility score of 94.84% from the media expert, 90.87% from the material expert, and 90.8% from the early childhood education practitioner, all categorized as very feasible. The small-group trial showed a feasibility percentage of 87.5% with positive responses from the children. The findings demonstrate that the Monopoly of the Four Magic Words educational game tool is effective, engaging, and appropriate for stimulating polite and courteous character in early childhood. Through enjoyable play activities, children can habituate the use of the four magic words in their daily lives, thereby fostering politeness values from an early age.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Yuliani Nurani, M.Pd. ; 2). Dr. Nurbiana Dhieni, M.Psi.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Inka Faraswari .
Date Deposited:	04 Feb 2026 01:48
Last Modified:	04 Feb 2026 01:48
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/64846

Actions (login required)

View Item