PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI LINGKUNGAN PADAT PENDUDUK KELURAHAN SUSUKAN, JAKARTA TIMUR (METODE EX POST FACTO)

SALSABILA ANUGRAH PUTRI, . (2026) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA 5-6 TAHUN DI LINGKUNGAN PADAT PENDUDUK KELURAHAN SUSUKAN, JAKARTA TIMUR (METODE EX POST FACTO). Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (968kB)
	Text BAB I.pdf Download (437kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (695kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (635kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (284kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (288kB)
	Text LAMPIRAN DAN RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh serta perbedaan pola asuh orang tua terhadap kepercayaan diri anak usia 5–6 tahun di lingkungan padat penduduk, khususnya di Kelurahan Susukan, Jakarta Timur. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode ex post facto. Populasi penelitian meliputi orang tua yang memiliki anak usia 5–6 tahun, dengan jumlah sampel sebanyak 88 responden yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket pola asuh orang tua dan angket kepercayaan diri anak yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan menggunakan uji One Way ANOVA dan uji t. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kepercayaan diri anak usia 5–6 tahun dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Selain itu, ditemukan perbedaan rata-rata tingkat kepercayaan diri anak berdasarkan jenis pola asuh, di mana pola asuh demokratis memiliki rata-rata kepercayaan diri tertinggi dibandingkan pola asuh permisif, otoriter, dan pola asuh abai. Ditinjau dari aspek kepercayaan diri, anak yang dibesarkan dengan pola asuh demokratis dan permisif cenderung menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang lebih baik pada aspek keyakinan terhadap kemampuan diri, optimis, objektif, tanggung jawab, serta kemampuan rasional dan realistis. Sebaliknya, anak dengan pola asuh otoriter dan abai cenderung memiliki tingkat kepercayaan diri yang lebih rendah pada beberapa aspek. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pola asuh yang tepat, khususnya pola asuh demokratis, berperan penting dalam mendukung perkembangan kepercayaan diri anak usia dini, terutama di lingkungan padat penduduk. Oleh karena itu, orang tua diharapkan dapat menerapkan pola asuh yang seimbang antara pemberian kasih sayang, kontrol, dan kemandirian guna mendukung perkembangan kepercayaan diri anak secara optimal. ***** This study aims to examine the influence and differences of parenting styles on the self-confidence of children aged 5–6 years in densely populated areas, specifically in Kelurahan Susukan, East Jakarta. A quantitative approach with an ex post facto method was employed. The research population consisted of parents who have children aged 5–6 years, with a total sample of 88 respondents selected using a purposive sampling technique. The research instruments included a parenting style questionnaire and a children’s self-confidence questionnaire, both of which had been tested for validity and reliability. Data were analyzed using One Way ANOVA and t-test. The results indicated a significant influence of parenting styles on the self-confidence of children aged 5–6 years, with a significance value of 0.000 < 0.05. In addition, differences were found in the average levels of children’s self-confidence based on parenting styles, where democratic parenting showed the highest average self-confidence compared to permissive, authoritarian, and neglectful parenting styles. In terms of self-confidence aspects, children raised with democratic and permissive parenting styles tended to demonstrate better levels of self-confidence in aspects such as belief in their own abilities, optimism, objectivity, responsibility, as well as rational and realistic thinking. Meanwhile, children raised with authoritarian and neglectful parenting styles tended to show lower levels of self-confidence in several aspects. The implications of this study indicate that appropriate parenting practices, particularly democratic parenting, play an important role in supporting the development of self-confidence in early childhood, especially in densely populated environments. Therefore, parents are encouraged to apply balanced parenting practices that combine affection, control, and independence to optimally support children’s self-confidence development.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1) Niken Pratiwi, M.Pd. ; 2) Dr. Hapidin, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak
Divisions:	FIP > S1 Pendidikan Guru PAUD
Depositing User:	Salsabila Anugrah Putri .
Date Deposited:	18 Feb 2026 08:48
Last Modified:	18 Feb 2026 08:48
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/65517

Actions (login required)

View Item