IDENTITAS SOSIAL KEAGAMAAN GEN Z: STUDI KASUS MAHASISWA MUSLIM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

SITI NURHALIZA HERTIANI, . (2026) IDENTITAS SOSIAL KEAGAMAAN GEN Z: STUDI KASUS MAHASISWA MUSLIM UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File Cover.pdf Download (838kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File BAB 1.pdf Download (312kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (671kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_File BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_Daftar Pustaka.pdf Download (332kB)
	Text Penelitian Skripsi_Siti Nurhaliza Hertiani_Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembentukan identitas sosial keagamaan mahasiswa Muslim Generasi Z di Universitas Negeri Jakarta. Identitas keagamaan pada mahasiswa tidak hanya dipahami sebagai keyakinan personal, tetapi juga sebagai bagian dari identitas sosial yang terbentuk melalui interaksi dengan lingkungan sosial di kampus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari 17 mahasiswa Muslim Universitas Negeri Jakarta yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dari delapan fakultas yang berbeda. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Analisis penelitian ini menggunakan perspektif Teori Identitas Sosial dari Henri Tajfel dan John C. Turner yang menjelaskan bahwa pembentukan identitas sosial berlangsung melalui tiga proses utama, yaitu kategorisasi sosial, identifikasi sosial, dan perbandingan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identitas sosial keagamaan mahasiswa Muslim Generasi Z di Universitas Negeri Jakarta terbentuk melalui interaksi antara pengalaman personal, lingkungan pertemanan, aktivitas organisasi, serta refleksi diri dalam kehidupan kampus yang plural. Selain itu, faktor keluarga, lingkungan sosial, pengalaman akademik, serta media digital turut memengaruhi cara mahasiswa memaknai dan mengekspresikan identitas keagamaannya. Dengan demikian, identitas sosial keagamaan mahasiswa tidak bersifat statis, tetapi berkembang secara dinamis melalui proses sosial yang berlangsung dalam kehidupan kampus. Kata kunci: Identitas Sosial Keagamaan, Generasi Z, Mahasiswa Muslim, Teori Identitas Sosial, Universitas Negeri Jakarta. ***** This study aims to analyze the process of religious social identity formation among Generation Z Muslim students at Jakarta State University. Religious identity among students is not only understood as a personal belief but also as part of a social identity formed through interaction with the social environment on campus. This study employs a qualitative approach using a case study design. The research subjects consist of 17 Muslim students at Jakarta State University selected using purposive sampling from eight different faculties. Data collection was conducted through in-depth interviews and documentation, while data analysis utilized the Miles and Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The analysis of this study employs the Social Identity Theory perspective of Henri Tajfel and John C. Turner, which explains that the formation of social identity occurs through three main processes: social categorization, social identification, and social comparison. The research results indicate that the religious social identity of Generation Z Muslim students at the University of Jakarta is formed through the interaction of personal experiences, peer group environments, organizational activities, and self-reflection within a pluralistic campus life. Additionally, family, social environment, academic experiences, and digital media also influence how students interpret and express their religious identity. Thus, students’ religious social identity is not static but develops dynamically through social processes occurring within campus life. Keywords: Religious Social Identity, Generation Z, Muslim Students, Social Identity Theory, Jakarta State University.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Firdaus Wajdi, Ph.D. ; 2). Dr. Abdul Fadhil, M.Ag.
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Agama (Filsafat dan Teori Agama) Filsafat, Psikologi & Agama > Islam (Ajaran Islam dan pendidikan Islam) Ilmu Sosial > Sosiologi
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	SITI NURHALIZA HERTIANI .
Date Deposited:	02 Apr 2026 04:02
Last Modified:	02 Apr 2026 04:02
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/66086

Actions (login required)

View Item