PENINGKATAN PEMERINGKATAN PROGRAM ADIWIYATA DARI TINGKAT NASIONAL MENUJU TINGKAT MANDIRI DI SDN KEBON JERUK 06 JAKARTA

SALMA NISA NURWAHIDAH, . (2026) PENINGKATAN PEMERINGKATAN PROGRAM ADIWIYATA DARI TINGKAT NASIONAL MENUJU TINGKAT MANDIRI DI SDN KEBON JERUK 06 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (643kB)
	Text BAB I.pdf Download (308kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (611kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (672kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (284kB)
	Text LAMPIRAN DAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Program Adiwiyata merupakan program pemerintah untuk mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan secara berkelanjutan. Peningkatan pemeringkatan dari tingkat Nasional menuju tingkat Mandiri memerlukan pengelolaan program yang terencana dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan pemeringkatan Program Adiwiyata di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta. Sub fokus penelitian meliputi kebijakan berwawasan lingkungan, kurikulum berbasis lingkungan, kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan pemeringkatan Program Adiwiyata dilakukan melalui: (1) penguatan kebijakan berwawasan lingkungan melalui regulasi dan integrasi visi misi sekolah; (2) pengintegrasian materi lingkungan dalam pembelajaran serta pembiasaan perilaku peduli lingkungan; (3) pelaksanaan kegiatan partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kerja sama eksternal; serta (4) pengelolaan sarana ramah lingkungan melalui penyediaan dan pemeliharaan berkelanjutan. Keberhasilan peningkatan pemeringkatan tersebut didukung oleh kolaborasi stakeholder, komitmen warga sekolah, serta pengelolaan program yang berkelanjutan. Dengan demikian, pengelolaan yang terintegrasi pada keempat aspek tersebut berperan penting dalam mendukung peningkatan pemeringkatan Program Adiwiyata menuju tingkat Mandiri. ***** The Adiwiyata Program is a government program aimed at creating environmentally caring and sustainable school cultures. Improving the ranking from the National level to the Independent level requires well-planned and sustainable program management. This study aims to describe the improvement of the Adiwiyata Program ranking at SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta. The sub-focuses of this study include environmentally oriented policies, environment-based curriculum, participatory environmental activities, and the management of environmentally friendly supporting facilities. This study employed a qualitative approach with a descriptive method. Data collection techniques were conducted through observation, interviews, and documentation studies. The results of the study show that the improvement of the Adiwiyata Program ranking was carried out through: (1) strengthening environmentally oriented policies through regulations and the integration of the school’s vision and mission; (2) integrating environmental materials into the learning process and habituating environmentally caring behavior; (3) implementing participatory activities involving all school members and external collaborations; and (4) managing environmentally friendly facilities through sustainable provision and maintenance. The success of improving the ranking was supported by stakeholder collaboration, the commitment of school members, and sustainable program management. Therefore, integrated management across these four aspects plays an important role in supporting the improvement of the Adiwiyata Program ranking toward the Independent level.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Supadi, M.Pd; 2). Dr. Kamaludin, S.Pd.I., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Dasar Bahasa dan Kesusastraan > Bahasa Indonesia Manajemen > Manajemen Kantor, Organisasi
Divisions:	FIP > S1 Manajemen Pendidikan
Depositing User:	Users 33618 not found.
Date Deposited:	15 Jun 2026 01:59
Last Modified:	15 Jun 2026 01:59
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/66296

Actions (login required)

View Item