PENGARUH PENERAPAN FLIPBOOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN METODE PEACE AND LOVE PADA CEDERA ANKLE SPRAIN DI EKSTRAKURIKULER FUTSAL SMKS BARUNAWATI

MUHAMMAD RAIHAN FADHILAH, . (2026) PENGARUH PENERAPAN FLIPBOOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN METODE PEACE AND LOVE PADA CEDERA ANKLE SPRAIN DI EKSTRAKURIKULER FUTSAL SMKS BARUNAWATI. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text File COVER.pdf Download (832kB)
	Text File BAB 1.pdf Download (263kB)
	Text File BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (403kB) | Request a copy
	Text File BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text File BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) | Request a copy
	Text File BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB) | Request a copy
	Text File Daftar Pustaka.pdf Download (243kB)
	Text File Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (923kB) | Request a copy

Abstract

Cedera ankle sprain menjadi salah satu cedera muskuloskeletal yang paling banyak dijumpai pada olahraga futsal, termasuk di kalangan siswa ekstrakurikuler futsal SMKS Barunawati, Jakarta Utara, namun pemahaman mereka terhadap penanganan pertama yang berbasis bukti ilmiah terkini masih rendah. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh media flipbook terhadap peningkatan pengetahuan siswa mengenai metode peace and love dalam penanganan cedera ankle sprain. Desain yang digunakan adalah quasi experiment dengan pola one group pretest-posttest pada 30 siswa yang dipilih secara purposive sampling dari total populasi 35 siswa. Pengumpulan data menggunakan kuesioner 20 butir berskala Guttman yang telah dinyatakan valid dan reliabel (Alpha Cronbach = 0,725). Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank menunjukkan perbedaan yang signifikan antara skor sebelum dan sesudah intervensi (Z = -4,770; p = 0,000), dengan 29 dari 30 siswa mengalami peningkatan skor. Rata-rata pengetahuan siswa naik dari 9,70 (SD = 3,25) menjadi 17,47 (SD = 1,72), atau meningkat sekitar 80,1%, disertai penurunan simpangan baku yang mengindikasikan pemahaman siswa menjadi lebih merata. Temuan ini menegaskan bahwa flipbook efektif sebagai media edukasi untuk meningkatkan pengetahuan siswa terkait penanganan pertama cedera olahraga dan dapat direkomendasikan sebagai alternatif materi pembinaan ekstrakurikuler. Kata kunci: flipbook, pengetahuan, Peace and love, ankle sprain, futsal ***** Ankle sprain is among the most prevalent musculoskeletal injuries in futsal, yet extracurricular futsal students at SMKS Barunawati, North Jakarta, still show limited understanding of evidence-based first-aid management. This study examined the effect of flipbook-based educational media on students' knowledge of the peace and love method for managing ankle sprain injuries. A quasi-experimental one-group pretest-posttest design was applied to 30 students purposively selected from a population of 35. Data were collected using a validated and reliable 20-item Guttman-scale questionnaire (Cronbach's Alpha = 0.725). The Wilcoxon Signed-Rank test revealed a statistically significant difference between pretest and posttest scores (Z = -4.770; p = 0.000), with 29 of 30 students showing improved scores. Mean knowledge scores rose from 9.70 (SD = 3.25) to 17.47 (SD = 1.72), an increase of approximately 80.1%, accompanied by a smaller standard deviation indicating more uniform understanding among students. These findings confirm that flipbook media is effective in improving students' knowledge of sports injury first aid and can be recommended as an alternative educational tool for extracurricular training programs. Keywords: Flipbook, knowledge, Peace and love, ankle sprain, futsal

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Yasep Setiakarnawijaya, M.Kes. ; 2). Ahmad Syauqi Al-Fanjari, S.Or., M.Or.
Subjects:	Ilmu Kedokteran > Ilmu Kedokteran, Ilmu Pengobatan dan Ilmu Kesehatan Ilmu Kedokteran > Cedera dan Luka-luka
Divisions:	FIO > S1 Ilmu Keolahragaan
Depositing User:	MUHAMMAD RAIHAN FADHILAH .
Date Deposited:	24 Jul 2026 09:33
Last Modified:	24 Jul 2026 09:33
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67134

Actions (login required)

View Item