PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS MEDIA HULA HOOP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA USIA 7-8 TAHUN

MIFTAH MUYASSAR, . (2026) PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS MEDIA HULA HOOP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOKOMOTOR SISWA USIA 7-8 TAHUN. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (775kB)
	Text BAB I.pdf Download (193kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (722kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (450kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (437kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB)
	Text LAMPIRAN & RIWAYAT HIDUP.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor melalui permainan berbasis media hula hoop pada siswa kelas II SDN Cipinang 01 Pagi, SDN Jati 07 Pagi, SDN Rawamangun 02 Pagi, dan SDN Rawamangun 09 Pagi. Permasalahan penelitian dilatarbelakangi oleh belum optimalnya hasil belajar gerak dasar lokomotor siswa, terutama pada kemampuan melakukan variasi gerak, keseimbangan dan pemahaman konsep gerak dasar lokomotor. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian tindakan dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas II pada empat sekolah dasar tersebut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, penilaian hasil belajar, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan berbasis media hula hoop mampu meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor siswa. Ketuntasan belajar klasikal pada SDN Cipinang 01 Pagi meningkat dari 37% menjadi 100%, SDN Jati 07 Pagi meningkat dari 55% menjadi 100%, SDN Rawamangun 02 Pagi meningkat dari 50% menjadi 100%, dan SDN Rawamangun 09 Pagi meningkat dari 57% menjadi 100%. Peningkatan hasil belajar tersebut terlihat pada aspek psikomotor, kognitif, dan afektif siswa selama proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan berbasis media hula hoop efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran Pendidikan Jasmani untuk meningkatkan hasil belajar gerak dasar lokomotor siswa kelas II sekolah dasar. ***** This study aims to improve the learning outcomes of basic locomotor movements through hula hoop media-based games in grade II students of SDN Cipinang 01 AM, SDN Jati 07 AM, SDN Rawamangun 02 AM, and SDN Rawamangun 09 AM. The research problem is motivated by the lack of optimal learning outcomes of students' basic locomotor movements, especially in the ability to vary their movements, balance and understand the concept of basic locomotor movement. This study uses the Action Research method with the Kemmis and McTaggart models which consists of the stages of planning, implementation of actions, observation, and reflection. The subjects of the study were grade II students in the four elementary schools. Data collection techniques are carried out through observation, assessment of learning outcomes, and documentation. The data was analyzed descriptively to determine the improvement of student learning outcomes. The results of the study show that the application of hula hoop-based games is able to improve the learning outcomes of students' basic locomotor movements. The completeness of classical learning at SDN Cipinang 01 Morning increased from 37% to 100%, SDN Jati 07 Morning increased from 55% to 100%, SDN Rawamangun 02 Morning increased from 50% to 100%, and SDN Rawamangun 09 Morning increased from 57% to 100%. The improvement in learning outcomes can be seen in the psychomotor, cognitive, and affective aspects of students during the learning process. Based on the results of the study, it can be concluded that the application of games based on hula hoop media is effectively used as an alternative to Physical Education learning to improve the learning outcomes of basic locomotor movements of grade II elementary school students.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Eka Fitri Novita Sari, S.Pd., M.Pd. ; 2). Dr. Novri Asri, M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Teori, Penelitian Pendidikan Pendidikan > Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan > Media Pembelajaran Pendidikan > Pendidikan Dasar > Pendidikan Anak Olah Raga dan Seni Pertunjukan > Pendidikan Olah Raga
Divisions:	FIO > S1 Penjaskesrek
Depositing User:	Miftah Muyassar .
Date Deposited:	31 Jul 2026 02:43
Last Modified:	31 Jul 2026 02:43
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/67889

Actions (login required)

View Item