PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PEMESINAN FRAIS BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK SISWA FASE F

YOGI SADEWA, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK PEMESINAN FRAIS BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK SISWA FASE F. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (961kB)
	Text BAB I.pdf Download (475kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (682kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (210kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Media pembelajaran merupakan strategi yang tepat untuk meningkatkan proses belajar mengajar dan harus didasarkan pada konsep kurikulum yang sesuai. Jika guru dapat memanfaatkan media pembelajaran dengan baik maka akan dapat membangkitkan motivasi belajar dan merangsang kegiatan belajar siswa. Penggunaan Website pembelajaran menjadi salah satu media yang dapat digunakan dalam mendukung kegiatan pembelajaran melatih kemandirian siswa dalam menemukan dan menghubungkan konsep materi pelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dan menggunakan model 4D dalam pengembangannya. Pada proses penilaian kelayakan media pembelajaran ini memberikan instrumen kuesioner penilaian validasi kepada ahli materi, ahli media, Ahli Bahasa dan uji kelayakan media terhadap siswa kelas XI TP SMK Perguruan ”Cikini” Jakarta sebagai responden. Hasil uji kelayakan media pembelajaran berbasis Website mendapatkan persentaase 83,92% dari Validator Ahli Materi , 91,67% dari Validator Ahli Bahasa 91.67% dari Validator Ahli Media, dan 88,52% dari hasil uji kelayakan media 35 siswa. Maka hasil yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media Pembelajaran Teknik Pemesinan Frais Berbasis Website Untuk Siswa Fase F yang dikembangkan pada penelitian ini “Sangat Layak” digunakan sebagai sumber belajar dan bahan ajar bagi proses pembelajaran. ****** Learning media is an appropriate strategy to improve the teaching and learning process and must be based on an appropriate curriculum concept. If teachers can utilize learning media well, it will be able to arouse learning motivation and stimulate student learning activities. The use of learning websites is one of the media that can be used to support learning activities to train students' independence in finding and connecting subject matter concepts. This study uses the Research and Development (R&D) method and uses the 4D model in its development. In the process of assessing the feasibility of this learning media, a validation assessment questionnaire instrument was provided to material experts, media experts, and language experts and a media feasibility test was conducted on class XI TP students of SMK Perguruan "Cikini" Jakarta as respondents. The results of the website-based learning media feasibility test obtained a percentage of 83.92% from the material expert validator, 91,67% from the language expert validator, 91,67% from the media expert validator, and88,52 % from the results of the media feasibility test of 35 students. So the results that have been done can be concluded that the Development of Website-Based Milling Machining Learning Media for Phase F Students developed in this study is "Very Feasible" to be used as a learning resource and teaching material for the learning process.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dr. Phil. Imam Mahir, M.Pd. ; 2). Agung Gumelar, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	yogi sadewa .
Date Deposited:	13 Aug 2026 02:56
Last Modified:	13 Aug 2026 02:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68268

Actions (login required)

View Item