PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN RAPAT KELAS XI MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMKN 44 JAKARTA

AZRAH MAYSA PUTRI, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE PADA MATA PELAJARAN PENGELOLAAN RAPAT KELAS XI MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMKN 44 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (646kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (902kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (525kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (445kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kualitas media pembelajaran berbasis website Google Sites pada mata pelajaran Pengelolaan Rapat kelas XI Manajemen Perkantoran di SMKN 44 Jakarta berdasarkan tingkat validitas, kepraktisan dan efektivitas. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Subjek dalam penelitian ini melibatkan ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran serta 45 peserta didik kelas XI Manajemen Perkantoran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket serta tes hasil belajar yang dianalisis secara deskriptif kualitatif maupun kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas memperoleh nilai sebesar sebesar 83,47% oleh ahli materi pembelajaran, 97,5% oleh ahli media pembelajaran dan 90% oleh ahli desain pembelajaran dengan nilai rata-rata validitas sebesar 90,32% yang termasuk dalam kriteria “Sangat Valid”. Selanjutnya, uji kepraktisan memperoleh nilai sebesar 97,14% pada uji coba kelompok kecil dan sebesar 94,34% pada uji coba kelompok besar dengan nilai rata-rata kepraktisan sebesar 95,74% yang termasuk dalam kriteria “Sangat Praktis”. Sementara itu, pada uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar peserta didik dari 68,29 pada pre-test menjadi 91,86 pada post-test dengan capaian skor N-Gain sebesar 0,74 yang termasuk dalam kriteria “Tinggi”. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis website Google Sites yang dikembangkan memenuhi standar kualitas yang valid, praktis dan efektif dalam meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik. ***** This study aims to develop and evaluate the quality of Google Sites website-based learning media for Meeting Management subject in the 11th grade Office Management program at SMKN 44 Jakarta based on its validity, practicality, and effectiveness. This is a Research and Development (R&D) study that applies the ADDIE model (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). The subjects involved in this study include subject material expert, media expert, and instructional design expert, as well as 45 students in the 11th grade Office Management. Data collection was conducted through observation, a questionnaire and learning outcome tests, which were analyzed using both qualitative and quantitative descriptive methods. The results of this research show that in the validity test obtained a score of 83.47% from subject material expert, 97.5% from media expert, 90% from instructional design expert, with an average validity score of 90.32% which falls within the “Highly Valid” criteria. Furthermore, in the practicality test obtained a score of 97.14% in the small-group trial and 94.34% in the large-group trial, with an average practicality score of 95.74% which falls within the “Highly Practical” criteria. Meanwhile, the effectiveness test showed an increase in the average student learning outcomes from 68,29 on the pre-test to 91,86 on the post-test, with an N-Gain score of 0,74, placing the effectiveness of the media within the “High” criteria. Based on these findings, it can be concluded that the Google Sites-based learning media meets valid quality standards, practical and effective in improving students’ learning outcomes.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dewi Nurmalasari, S.Pd., M.M; 2). Bayu Suhendry, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Azrah Maysa Putri .
Date Deposited:	06 Aug 2026 07:56
Last Modified:	06 Aug 2026 07:56
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68806

Actions (login required)

View Item