PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF MENGGUNAKAN MEDIA LIVEWORKSHEETS PADA ELEMEN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA FASE F DI SMK NEGERI 44 JAKARTA

FAUZIAH MAHARANI, . (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF MENGGUNAKAN MEDIA LIVEWORKSHEETS PADA ELEMEN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA FASE F DI SMK NEGERI 44 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (421kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (686kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (774kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (298kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (360kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menganalisis validitas, menganalisis kepraktisan, dan menganalisis keefektifan e-modul interaktif menggunakan media Liveworksheets pada elemen komunikasi di tempat kerja fase F di SMK Negeri 44 Jakarta. Penelitian ini menggunakan jenis Research and Development (RnD) dengan metode penelitian ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Penelitian ini dilakukan di kelas XI jurusan Manajemen Perkantoran di SMK Negeri 44 Jakarta. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui uji validasi ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran, angket respon peserta didik, serta hasil pengerjaan soal pre-test dan post-test. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian dari 3 validator ahli yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli desain pembelajaran sebesar 77% dengan kategori “Valid”. Kemudian, hasil rata-rata dari angket respon peserta didik pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan mendapatkan nilai sebesar 90% dengan kategori “Sangat Praktis” dan nilai N-Gain untuk mengukur tingkat keefektifan sebesar 0,84 dengan kategori “Tinggi”. Berdasarkan hasil analisis data tersebut, menunjukkan bahwa e-modul interaktif menggunakan media Liveworksheets dinilai valid, praktis, dan efektif untuk digunakan sebagai alternatif media pembelajaran pada elemen komunikasi di tempat kerja. ***** This study aimed to develop, analyze the validity, analyze the practicality, and analyze the effectiveness of an interactive e-module using Liveworksheets for the Phase F workplace communication element at SMK Negeri 44 Jakarta. This research employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE framework (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The study was conducted in class XI of the Office Management major at SMK Negeri 44 Jakarta. Data collection was carried out through validation tests by content, media, and instructional design experts, student response questionnaires, as well as pre-test and post-test scores. The data analysis technique applied in this study was quantitative and qualitative descriptive analysis. The results showed that the average evaluation score from the three expert validators (content, media, and instructional design) was 77%, categorized as "Valid." Furthermore, the average score from the student response questionnaires in both the limited and field trials reached 90%, falling into the "Highly Practical" category, while the N-Gain score measuring the level of effectiveness was 0.84, categorized as "High." Based on these findings, it is demonstrated that the interactive e-module using Liveworksheets is valid, practical, and effective for use as an alternative learning medium for the workplace communication element.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Dewi Nurmalasari, S.Pd., M.M; 2). Bayu Suhendry, S.Pd., M.Pd
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan Pendidikan > Media Pembelajaran
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Fauziah Maharani .
Date Deposited:	06 Aug 2026 07:16
Last Modified:	06 Aug 2026 07:16
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/68860

Actions (login required)

View Item