PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS E-MODULE UNTUK MATERI AUDIO PADA MATA KULIAH SISTEM MULTIMEDIA LANJUT DENGAN METODE FOUR-D

CHRISTOPHER GERARDITO MARIUS PUTRA, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS E-MODULE UNTUK MATERI AUDIO PADA MATA KULIAH SISTEM MULTIMEDIA LANJUT DENGAN METODE FOUR-D. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text Cover.pdf Download (1MB)
	Text Bab 1.pdf Download (217kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (886kB)
	Text Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (257kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (276kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)

Abstract

Audio merupakan komponen yang penting dalam multimedia. Namun pembahasannya dalam perkuliahan masih kurang mendalam dibanding komponen multimedia yang lain. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-module interaktif materi audio pada mata kuliah Sistem Multimedia Lanjut yang layak dan memiliki kegunaan baik untuk pembelajaran mandiri. Penelitian Research and Development (R&D) ini menerapkan model Four-D (Define, Design, Develop, Disseminate). E-module dikembangkan berbasis web menggunakan React dan Tailwind CSS dengan fitur interaktif seperti aktivitas simulasi dan kuis. Uji kelayakan dilakukan oleh dua ahli materi dan dua ahli media menggunakan Instrumen Penilaian Multimedia Pembelajaran Sriadhi, sedangkan uji kegunaan dievaluasi oleh 10 responden menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil pengujian kelayakan memperoleh skor rata-rata 4,56 dari ahli materi dan 4,62 dari ahli media, masing-masing mendapatkan indikator “sangat layak”. Uji kegunaan menghasilkan skor rata-rata SUS 79,22 dengan adjective rating “Good”. Dengan demikian, e-module ini terbukti sangat layak dan memiliki tingkat kegunaan yang baik sebagai media pembelajaran mandiri. ***** Audio is an important component in Multimedia. But its instruction in higher education is often less emphasized than other multimedia components. This study aims to develop a feasible and highly usable interactive e-module for audio materials in the Advanced Multimedia Systems course. Using the Four-D Research and Development (R&D) model (Define, Design, Develop, Disseminate), the webbased e-module was built using React, and Tailwind CSS, featuring interactive elements such as simulation activities and quizzes. Feasibility was evaluated by two material experts and two media experts using Sriadhi’s “Instrumen Penilaian Multimedia Pembelajaran”, while usability was evaluated by 10 respondents using the System Usability Scale (SUS). The feasibility testing yielded mean scores of 4.56 from material experts and 4.62 from media experts (both interpreted as "highly feasible"). The usability testing produced a mean SUS score of 79,22 (adjective rating "Good"). Consequently, the e-module is proven highly feasible and usably effective for self-directed learning.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Ressy Dwitias Sari, S.T., M.T.І. ; 2). Nur Elah, S.Kom., M.T., CSA.
Subjects:	Pendidikan > Media Pembelajaran Seni Musik > Musik Teknologi dan Ilmu Terapan > Teknik Komputer
Divisions:	FT > S1 Pendidikan Teknik Informatika Komputer
Depositing User:	Christopher Gerardito Marius Putra .
Date Deposited:	19 Aug 2026 08:22
Last Modified:	19 Aug 2026 08:22
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/69367

Actions (login required)

View Item