HUBUNGAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN DENGAN PARTISIPASI SISWA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH KELAS X DI SMAN 48 JAKARTA TIMUR

FILZAH KHAIRUNNISA, . (2026) HUBUNGAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN DENGAN PARTISIPASI SISWA DALAM PENGELOLAAN SAMPAH KELAS X DI SMAN 48 JAKARTA TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (650kB)
	Text BAB I.pdf Download (142kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (276kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (410kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (192kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (186kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan lingkungan dengan partisipasi siswa kelas X dalam pengelolaan sampah di SMAN 48 Jakarta Timur. Permasalahan sampah yang terus meningkat membutuhkan kesadaran serta keterlibatan aktif masyarakat, termasuk siswa di lingkungan sekolah.Pengetahuan lingkungan menjadi salah satu faktor yang dapat memengaruhi partisipasi siswa dalam kegiatan pengelolaan sampah, seperti pemilahan sampah, penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recycle), dan kegiatan kebersihan sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian terdiri dari seluruh siswa kelas X SMAN 48 Jakarta Timur yang berjumlah 277 siswa dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, kemudian dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan lingkungan dengan partisipasi siswa dalam pengelolaan sampah. Semakin tinggi pengetahuan lingkungan yang dimiliki siswa, maka semakin tinggi pula partisipasi siswa dalam kegiatan pengelolaan sampah di sekolah. Pengetahuan mengenai dampak sampah dan penerapan prinsip 3R dapat meningkatkan kesadaran siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, sekolah diharapkan dapat meningkatkan pendidikan lingkungan melalui pembelajaran yang lebih aplikatif serta menyediakan fasilitas pengelolaan sampah yang memadai agar partisipasi siswa dalam menjaga lingkungan sekolah dapat terus meningkat. Kata Kunci: pengetahuan lingkungan, partisipasi siswa, pengelolaan sampah, prinsip 3R, pendidikan lingkungan. ***** This study aims to determine the relationship between environmental knowledge and the participation of tenth-grade students in waste management at SMAN 48 East Jakarta. The ever-increasing waste problem necessitates awareness and active involvement from the community, including students within the school environment. Environmental knowledge is one of the factors that can influence student participation in waste management activities, such as waste sorting, the implementation of the 3R principles (Reduce, Reuse, Recycle), and school cleaning activities. This research employed a quantitative descriptive method with a correlational approach. The research population consisted of all 277 tenth-grade students at SMAN 48 East Jakarta, using a total sampling technique. Data were collected through questionnaires and subsequently analyzed using validity, reliability, normality, and Pearson correlation tests. The results indicate a positive and significant relationship between environmental knowledge and student participation in waste management. The higher the students' environmental knowledge, the higher their participation in school waste management activities. Knowledge regarding the impacts of waste and the application of the 3R principles can enhance students' awareness in maintaining the cleanliness of the school environment. Based on these findings, it is recommended that the school enhance environmental education through more practical and applicative learning, as well as provide adequate waste management facilities, so that student participation in preserving the school environment can continue to increase. Keywords: environmental knowledge, student participation, waste management, 3R principles, environmental education.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Prof. Dr. Cahyadi Setiawan, S.Si., M.Si. ; 2). Prof. Dr. Sc. H. M. Ahman Sya, Drs., M.Pd., M.Sc.
Subjects:	Geografi, Antropologi > Geografi Geografi, Antropologi > Ilmu Lingkungan
Divisions:	FIS > S1 Pendidikan Geografi
Depositing User:	Filzah Khairunnisa .
Date Deposited:	28 Sep 2026 03:43
Last Modified:	28 Sep 2026 03:43
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/70931

Actions (login required)

View Item