PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS HEYZINE ELEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMKN 22 JAKARTA

ADIB ALGHIFARI, . (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS HEYZINE ELEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMKN 22 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text cover.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (442kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (652kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (857kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (32kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (323kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan masa kini menghadapi tantangan besar seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi. Guru dituntut untuk mengadaptasi pembelajaran, yang sering kali terjebak dalam metode monoton dan membosankan, seperti penggunaan buku cetak dan slide PowerPoint saja, tidak terkecuali pada SMKN 22 Jakarta. Hal ini dapat menurunkan minat belajar siswa, sehingga inovasi media pembelajaran digital menjadi diperlukan. Selain itu, permasalahan lain yang ada pada SMKN 22 Jakarta adalah kurangnya bahan bacaan terkhusus pada elemen K3 yang menuntut adanya media pembelajaran inovatif berbasis teknologi berupa buku bacaan seperti e-book. E -book yang dirancang untuk elemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), dapat mendukung upaya meningkatkan pemahaman siswa dan menjadikan pembelajaran lebih menarik, relevan dengan perkembangan zaman dan tidak membosankan. Penelitian ini fokus pada pengembangan e-book berbasis heyzine dengan metode research and development, dengan menggunakan model 4D, untuk menyajikan konten K3 dalam bentuk yang mudahkan akses informasi. Dengan memperhatikan respon siswa terhadap media pembelajaran konvensional dan potensi e-book digital, penelitian ini diharapkan dapat menciptakan sumber belajar yang valid dan praktis sesuai dengan kebutuhan siswa di SMKN 22 Jakarta, demi memaksimalkan proses pembelajaran. Media e-book yang diciptakan mendapatkan rata-rata skor 96,7% dengan kategori sangat valid serta rata-rata skor 86,75% dengan kategori sangat praktis. Media e-book yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam menunjang proses pembelajaran yang tidak monoton dan membosankan. Keterbatasan pada penelitian ini salah satunya adalah tidak mengukur tingkat efektivitas dari media yang dikembangkan, maka rekomendasi untuk penelitian selanjutnya dapat menambahkan uji efektivitas. **** Modern education faces significant challenges due to rapid technological advancements. Teachers are required to adapt their instructional methods—which often rely on monotonous and tedious approaches like printed textbooks and standard PowerPoint slides—a situation also observed at SMKN 22 Jakarta. Since this can diminish student interest in learning, the innovation of digital learning media has become essential. Furthermore, SMKN 22 Jakarta faces a shortage of reading materials, particularly regarding Occupational Health and Safety (K3) topics; this highlights the need for innovative, technology-based learning media, such as e-books. An e-book designed for the K3 curriculum can enhance student understanding and make learning more engaging, relevant to modern times, and less tedious. This study focuses on developing a Heyzine-based e-book using the Research and Development (R&D) method—specifically the 4D model—to present K3 content in a format that facilitates easy access to information. By considering student reactions to conventional learning media and the potential of digital e-books, this research aims to create a valid and practical learning resource tailored to the needs of students at SMKN 22 Jakarta, thereby optimizing the learning process. The resulting e-book achieved an average validity score of 96.7% (categorized as "highly valid") and an average practicality score of 86.75% (categorized as "highly practical"). Consequently, the developed e-book is highly valid and practical for supporting a learning process that avoids monoton and boredom. One of the limitations of this study is that it did not measure the effectiveness of the developed media; therefore, it is recommended that future research include an effectiveness test.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Roni Faslah, S.Pd., M.M. ; 2). Eka Dewi Utari, S.Pd., M.Pd.
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran
Depositing User:	Adib Alghifari .
Date Deposited:	14 Aug 2026 02:47
Last Modified:	14 Aug 2026 02:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/71104

Available Versions of this Item

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS HEYZINE ELEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMKN 22 JAKARTA. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-BOOK BERBASIS HEYZINE ELEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMKN 22 JAKARTA. (deposited 14 Aug 2026 02:47) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item