HUBUNGAN STRES AKADEMIK DENGAN BEDTIME PROCRASTINATION PADA MAHASISWA DEWASA AWAL

GANGSAR ADITAMA, . (2026) HUBUNGAN STRES AKADEMIK DENGAN BEDTIME PROCRASTINATION PADA MAHASISWA DEWASA AWAL. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (549kB)
	Text BAB I.pdf Download (285kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (275kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (418kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (190kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (266kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara stres akademik dengan bedtime procrastination pada mahasiswa dewasa awal. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek penelitian berjumlah 285 mahasiswa dewasa awal yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala stres akademik dan skala bedtime procrastination, kemudian dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif yang signifikan antara stres akademik dengan bedtime procrastination (r = 0,250; p = 0,000 < 0,05) dengan kekuatan hubungan yang lemah. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin tinggi stres akademik yang dialami mahasiswa, semakin tinggi pula kecenderungan melakukan bedtime procrastination. Temuan penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan dalam penyusunan program pengelolaan stres akademik dan edukasi kebiasaan tidur yang sehat pada mahasiswa dewasa awal. ***** This study aimed to examine the relationship between academic stress and bedtime procrastination among young adult university students. This study employed a quantitative correlational design. The participants were 285 young adult university students selected using purposive sampling. Data were collected using the Academic Stress Scale and the Bedtime Procrastination Scale and analysed using the Pearson Product-Moment correlation test. The results revealed a significant positive relationship between academic stress and bedtime procrastination (r = 0.250, p = 0.000 < 0.05) with a weak correlation. These findings indicate that higher levels of academic stress are associated with a greater tendency toward bedtime procrastination. The findings are expected to provide a basis for developing academic stress management strategies to reduce bedtime procrastination among university students in early adulthood.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Mauna, M.Psi., Psikolog ; 2). Nazir Ultama Anugrah, M.A.
Subjects:	Filsafat, Psikologi & Agama > Psikologi, Ilmu Jiwa
Divisions:	FPPsi > S1 Psikologi
Depositing User:	Gangsar Aditama .
Date Deposited:	18 Aug 2026 03:47
Last Modified:	18 Aug 2026 03:47
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/71288

Actions (login required)

View Item