EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA KELAS X DALAM KONTEKS PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN (AI) DI SMK NEGERI 26 JAKARTA

DHEANDRA WISNU MANURUNG, . (2026) EFIKASI DIRI AKADEMIK SISWA KELAS X DALAM KONTEKS PENGGUNAAN KECERDASAN BUATAN (AI) DI SMK NEGERI 26 JAKARTA. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (884kB)
	Text BAB I.pdf Download (307kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (392kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (388kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (285kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (264kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk memotret tingkat efikasi diri akademik siswa pengguna AI dalam belajar di kelas X di SMK Negeri 26 Jakarta. Sampel dalam penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas 10 dengan jumlah 372 siswa yang diambil menggunakan teknik total sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan teknik pengumpulan data kuesioner, serta hasilnya diolah menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X di SMK Negeri 26 Jakarta berada dalam kategori sedang dengan persentase 64,83%. Selain itu, ditemukan bahwa frekuensi dan durasi penggunaan AI untuk belajar mayoritas berada pada tingkat moderat. Hasil pemanfaatan AI terbesar digunakan untuk memahami materi pelajaran yang sulit serta membuat rangkuman dan catatan belajar. Selanjutnya, guru Bimbingan dan Konseling dapat menggunakan hasil penelitian sebagai dasar pengembangan program yang dapat berfokus pada peningkatan efikasi diri akademik serta merancang pembelajaran yang berfokus pada literasi AI bagi siswa. ***** This descriptive study aims to examine the academic self-efficacy of 10th-grade students using AI for learning at SMK Negeri 26 Jakarta. The sample in this study consisted of all 10th-grade students (N = 372), selected using the total sampling technique. The research method used was a survey with a questionnaire as the data collection technique. The data were analyzed using descriptive statistics. The results showed that the 10th-grade students at SMK Negeri 26 Jakarta are in the good category, leaning towards high. The results showed that the academic self-efficacy level of 10th-grade students at SMK Negeri 26 Jakarta was predominantly in the moderate category. Additionally, it was found that the frequency and duration of AI usage for learning were predominantly at a moderate level. The highest utilization of AI was for understanding difficult learning materials and creating study summaries and notes. Furthermore, Guidance and Counseling teachers can use these research results as a basis for developing programs focused on improving academic self-efficacy and designing learning focused on AI literacy for students.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Lucky Nindi Riandika M., M.Pd.; 2). Prof. Dr. Dede Rahmat Hidayat, M. Psi., Ph.D.
Subjects:	Pendidikan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan > Psikologi Pendidikan Pendidikan > Pendidikan Kejuruan dan Sekolah Kejuruan
Divisions:	FIP > S1 Bimbingan Dan Konseling
Depositing User:	Dheandra Wisnu Manurung .
Date Deposited:	21 Aug 2026 03:13
Last Modified:	21 Aug 2026 03:13
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/72299

Actions (login required)

View Item