PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, KETIMPANGAN PENDAPATAN, DAN PERTUMBUHAN PENDUDUK TERHADAP KEMISIKINAN DI INDONESIA BAGIAN TIMUR

MUHAMMAD RACHMAD ZAQIYUDIN, . (2026) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, KETIMPANGAN PENDAPATAN, DAN PERTUMBUHAN PENDUDUK TERHADAP KEMISIKINAN DI INDONESIA BAGIAN TIMUR. Sarjana thesis, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA.

	Text COVER.pdf Download (662kB)
	Text BAB 1.pdf Download (506kB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (511kB) | Request a copy
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (417kB) | Request a copy
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (787kB) | Request a copy
	Text BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (274kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (324kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (580kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh tingkat pendidikan, ketimpangan pendapatan, dan pertumbuhan penduduk terhadap kemiskinan di 13 provinsi kawasan Indonesia Bagian Timur pada periode 2019-2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menganalisis data sekunder berupa data panel yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS). Penentuan sampel dalam penelitian ini dilakukan melalui metode purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan model regresi linear berganda data panel. Berdasarkan serangkaian uji spesifikasi model yang meliputi Uji Chow, Uji Hausman, dan Uji Lagrange Multiplier, model estimasi yang paling tepat digunakan dalam penelitian ini adalah Random Effect Model (REM). Hasil pengujian hipotesis secara parsial (uji t) menunjukkan bahwa: (1) Tingkat Pendidikan, yang diukur melalui indikator Rata-rata Lama Sekolah (RLS), berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kemiskinan; (2) Ketimpangan pendapatan, yang diukur menggunakan instrumen Rasio Gini, terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemiskinan; (3) Pertumbuhan penduduk menunjukkan arah pengaruh yang positif namun tidak signifikan secara statistik terhadap tingkat kemiskinan. Nilai uji koefisien determinasi (Adjusted R-Square) sebesar 0,320873 mengindikasikan bahwa ketiga variabel independen tersebut secara bersama-sama mampu menjelaskan 32,09% variasi tingkat kemiskinan, sedangkan 67,91% sisanya dipengaruhi oleh faktor atau variabel lain di luar model penelitian ini. Kesimpulan utama dari penelitian ini adalah peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui perluasan akses pendidikan sangat penting dalam menekan angka kemiskinan, sementara kesenjangan pendapatan yang semakin melebar justru memperburuk kondisi kesejahteraan masyarakat di Indonesia Bagian Timur. ***** This study aims to examine and analyze the influence of education level, income inequality, and population growth on poverty across 13 provinces in Eastern Indonesia during the 2019–2025 period. The study employs a quantitative descriptive approach, analyzing secondary panel data obtained from Statistics Indonesia (BPS). The sample was selected using a purposive sampling method. Data analysis was conducted using a panel data multiple linear regression model. Based on a series of model specification tests including the Chow Test, Hausman Test, and Lagrange Multiplier Test the Random Effect Model (REM) was determined to be the most appropriate estimation model for this study. Partial hypothesis testing (t-test) results indicate that: (1) Education level, measured by the Average Years of Schooling (RLS) indicator, has a significant negative effect on poverty; (2) Income inequality, measured by the Gini Ratio, has a significant positive effect on poverty; and (3) Population growth shows a positive influence, though it is not statistically significant regarding poverty levels. The coefficient of determination (Adjusted R-Square) value of 0.320873 indicates that the three independent variables collectively explain 32.09% of the variation in poverty levels, while the remaining 67.91% is influenced by variables outside this research model. The study concludes that improving human resource quality through expanded access to education is crucial for reducing poverty rates, whereas widening income inequality undermines the welfare of communities in Eastern Indonesia.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Additional Information:	1). Aditya Pratama, S.Pd., M.Pd.; 2). Hanif Afif Naufal, S.E., M.E.
Subjects:	Ilmu Sosial > Statistik Ilmu Sosial > Teori Ekonomi Ilmu Sosial > Sejarah Ekonomi, Kondisi Ekonomi Ilmu Sosial > Kondisi Sosial,Masalah Sosial,Reformasi Sosial
Divisions:	FE > S1 Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Muhammad Rachmad Zaqiyudin .
Date Deposited:	20 Aug 2026 01:15
Last Modified:	20 Aug 2026 01:15
URI:	http://repository.unj.ac.id/id/eprint/72398

Actions (login required)

View Item